БИБЛИОТЕЧНЫЙ КОМПЛЕКС В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗа

Современное образование вступило в новую стадию своего развития. Без введения в процесс обучения большого массива информационных ресурсов и умения эффективно использовать их невозможно добиться интенсификации со-временных образовательных процессов. Изменения, связанные с тем, что из «объекта» образовательного пространства студент превращается в «субъекта», требуют создания и развития высокотехнологичной информа-ционно-образовательной среды.
В определении понятия информационно-образовательной среды сущест-вуют различные точки зрения. В «Концепции создания и развития системы дис-танционного образования в России» под информационно-образовательной сре-дой понимается «системно-организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированно-го на удовлетворение образовательных потребностей пользователей».