Развитие женского образования в Беларуси

Вопрос о женском равенстве в том виде, как он ставится в работах современных феминисток, наверно, не может быть решен, как и квадратура круга.
Разумеется, женское движение играет огромную роль в демократических движениях мира. Женщины активно борются за мир, выступают в защиту экологии, против политической, правовой и общественной дискриминации женщин.
Однако даже оформленное законом во многих странах равноправие женщины с мужчиной не означает, что оно реально существует. Причины этого еще недостаточно проанализированы в феминистской литературе; они часто не только кроются в общественно-политической и экономической ситуации, но и имеют психологический характер.

Белорусские специалисты приняли участие в написании глав в учебном пособии, подготовленным Харьковским центром гендерных исследований, \"Введение в гендерные исследования\" [5]. Отдельные темы по гендерной проблематике стали включаться в учебные пособия для вузов по истории [6], социологии [2], правам человека [2]. Появились учебные пособия по гендерной социологии и культурологи [3]. Благодаря регулярному проведению конференций и семинаров по гендерной проблематике с последующим опубликованием материалов и докладов уже складывается научное сообщество исследователей. Начало было положено организацией Международных конференций \"Национально-исторические истоки женского движения на Беларуси: прошлое и перспективы\" (1996 г.) [3], \"От истории к истории\" (1998 г.), о материалах которой можно судить по уже упоминавшемуся сборнику \"Гендерные истории Восточной Европы\", и \"Женщина. Образование. Демократия\" (1998 г.). Последняя из них с тех пор проходит ежегодно. За это время она стала традиционной, фактической площадкой для организации диалога ученых, преподавателей, практиков образования по поводу возможных путей интегрирования традиционных дисциплин в междисциплинарную область гендерных исследований. Тематически конференция охватывает различные области знаний: культурологию, историю, международные отношения, педагогику и теорию образования, политологию, психологию, философию. Здесь на одной площадке \"встречаются\" поло-ролевой подход, социально-конструктивистские и \"ложные\" трактовки гендера, методологический феминизм и традиционный \"женский\" взгляд на мужской и женский мир, глубокие теоретические разработки и последовательный активизм женского движения. Все это получает отражение в материалах конференций, которые по их окончании публикуются в сборниках [1].