МЕСТО МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ КОЛЛЕДЖЕЙ

В соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования Российской Федерации математика- необходимый компонент среднего профессионального образования, причем не только технического, но и гуманитарного. К сожалению, многие студенты относятся к математике как к тягостной повинности, досадному событию, омрачающему их жизнь. Такое мнение о математических дисци¬плинах особенно распространено среди гуманитариев. Конечно же, опре¬деленные основания для таких оценок имеются. Традиционный способ преподавания математики заключается в изложении отдельных математи¬ческих результатов, технических приемов и примеров их применения. По¬добный способ изложения предмета не создает цельной картины матема¬тики и не дает истинного представления о ее связи с другими науками, с практической или профессиональной деятельностью. К тому же приме¬ров, профессионально интересных менеджерам, маркетологам, экономи¬стам, в учебной литературе найдется немного и большинство из изученных математических методов в дальнейшей деятельности гуманитариев прак¬тически не применяется. Однако в силах преподавателя сделать такой вы¬бор разделов математики, стиля изложения, методов и приемов обучения, что курс математики окажется интересным, важным и полезным в дальнейшей деятельности специалиста.