Объектно-ориентированный анализ и проектирование программного обеспечения. Программное обеспечение табло на станции метро (с помощью программных средств Rational Rose).
курсовые работы, Информатика, программирование Объем работы: 37 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 800 руб. Просмотров: 2473 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение
1. Теоретическая часть
2. Практическая часть
2.1. Техническое задание
2.2. Анализ системы
2.3. Проектирование системы
2.4. Реализация системы
Заключение
Список использованных источников
Введение
Новые требования к программному обеспечению компьютерных технологий обучения обуславливают возникновение ряда проблем при разработке различных видов программных и информационных компонентов. Одной из причин множества неудачных проектов в образовательной области является то, что при разработке компьютерных обучающих систем не уделяется должного внимания эффективному применению современных методов, разработанных в рамках инженерии программного обеспечения. Проблемы разработки могут быть решены с помощью объектно-ориентированного подхода к анализу и проектированию программных и информационных компонентов электронных средств обучения с использованием современного языка моделирования и автоматизированных технологий разработки.
Алгоритмы, библиотеки программ, повторно используемые классы, программные компоненты и т.д. представляют собой неполные, фрагментарные решения для того, что требуется описать при разработке компьютерных обучающих систем. Проблема состоит в том, чтобы собрать воедино небольшие фрагменты в виде гармоничной системы, которая удовлетворяет требованиям образовательного процесса. Для решения этой проблемы особенно важной является стадия проектирования компьютерных обучающих систем.
В программной инженерии существуют два основных подхода к разработке программного обеспечения, принципиальное различие между которыми обусловлено разными способами декомпозиции систем: структурный подход и объектно-ориентированный.
Опыт разработки программ, которые подлежат модификации в условиях изменяющихся требований, — а именно к такому типу программ относятся компьютерные обучающих системы, — выявил приоритетность объектно-ориентированных технологий для данного класса систем. Следует подчерк-нуть, что получение устойчивой модульной структуры возрастает при переносе основного акцента в разработке компьютерных обучающих систем с программирования на проектирование. Целью анализа и проектирования является создание устойчивой архитектуры системы, разработка...
Заключение
В данной работе была представлена разработка системы «Tablo».
Были рассмотрены следующие вопросы:
• теоретическая часть;
• практическая часть.
В первой части данной работы кратко была рассмотрена CASE-система – Rational Rose, ее структура и функции, взаимодействие с другими средствами и организация групповой работы, среда функционирования.
Во второй части было составлено техническое задание, произведен анализ, проектирование и реализация системы.
В заключении можно сказать, что объектно-ориентированное проекти-рование - проверенная технология. Этот метод успешно использовался для создания множества сложных систем в самых разных областях. Потребность в сложных программных системах растет с ошеломляющей быстротой. По мере того, как увеличивается производительность аппаратуры и все больше людей узнает о возможностях компьютеров, нам хочется автоматизировать все более сложные процессы. Фундаментальная ценность объектно-ориентированного проектирования как устоявшейся технологии в том, что оно позволяет человеческому духу сосредоточиться на решении истинно творческих задач при создании сложных систем.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.