Профессиональная карьера человека в системе его жизненных ценностей

В современном обществе в соответствии с особенностями современного этапа и перспективами развития экономики и социальной сферы происходит увеличение потребности в специалистах различных уровней квалификации, изменение их роли, места и функций, в повышении технологической культуры и качества труда.
Эти процессы создают необходимость пересмотра взаимодействия профессиональной деятельности и человека, поставить во главу идею развития личности в условиях профессиональной деятельности.
Проблема формирования личности в деятельности, влияния особенностей личности на профессиональную деятельность - одна из стержневых в психологии. По мнению Б.Ю. Ломова в отечественных психологических исследованиях деятельности вопросам личности принадлежит ведущая роль. По мнению психолога разработка этих вопросов имеет огромное значение не только для развития теории психологии, но и для решения многих практических задач
В современных условиях социального и экономического развития общества государство предъявляет более высокие требования к эффективности профессиональной деятельности личности. В связи с этим большое теоретическое и практическое значение приобретают вопросы профессиональной карьеры. Проблема успешности профессиональной деятельности, профессионального влияния личностных качеств на успешность деятельности связана с одними из стержневых тем психологии - вопросам изучения свойств личности, ценностных ориентаций, мотивации и направленности в профессиональной деятельности.
В условиях формирования новых механизмов хозяйствования, ориентированных на рыночную экономику, перед промышленными предприятиями встаёт необходимость работать по-новому, считаясь с законами и требованиями рынка, овладевая новым типом экономического поведения, приспосабливая все стороны производственной деятельности к меняющейся ситуации. В связи с этим возрастает вклад каждого работника в конечные результаты деятельности предприятия. Одна из главных задач для предприятий различных форм...

Таким образом, изучив теоретические аспекты проблемы исследования, были сделаны следующие выводы:
• формирование человеческой личности происходит в значительной степени в профессиональной деятельности и под её влиянием
• ценностные ориентации, как системообразующая характеристика личности определяют мотивы поведения, формируют склонности и характер личности.
• понятия мотива и мотивации включают в себя представление о потребностях, интересах, целях, намерениях, стремлениях, побуждениях, имеющихся у человека, о внешних факторах, которые заставляют его вести себя определённым образом, об управлении деятельностью в процессе её осуществления;
• мотивация выступает как средство или механизм реализации мотива и объясняет целенаправленность действия, организованность и устойчивость целостной деятельности, направленной на достижение определённой цели;
• мотивация - это процесс побуждения каждого сотрудника и всех членов его коллектива к активной деятельности для удовлетворения своих потребностей и для достижения целей организации;
• мотив в отличие от мотивации является устойчивым личностным свойством субъекта поведения, изнутри побуждающим к совершению определённых действий;
• психологи выделяют три группы причин, которые заставляют человека заниматься трудом: побуждения общественного характера, получение определённых материальных благ для себя и семьи; удовлетворение потребности в самоактуализации;
• мотивация профессиональной деятельности, выбор области социальной практики, в которой трудится человек, существенным образом зависит от профессиональной готовности: наличия соответствующих склонностей и умений, и желания осуществлять данный вид деятельности;
• профессиональная карьера человека зависит от индивидуальных особенностей личности, включающих в себя систему ценностных ориентаций, возрастную и половую дифференциацию.
Корреляционный анализ показал следующие особенности взаимосвязей личностных свойств испытуемых специалистов:
• высокий интеллект,...