Психологические аспекты нарушения жизнедеятельности семьи

Семья - это особый мир, внутри которого разворачиваются индивидуальные счастливые и несчастливые истории человеческих взаимоотношений, формируется личность ребенка. Семья живет и развивается благодаря дейст¬вию глубинных психологических механизмов и законов. Знание этих законов, «тайных пружин жизни семьи», позволяет психологу, педагогу ясно понять происходящее в семейном прост¬ранстве и помочь проблемной семье сделать шаг на пути к гармонии и целостности.
В последние годы существенно возрос интерес к семье спе¬циалистов различных областей научного знания, как теоре¬тиков, так и практиков. По существу, семья в настоящее вре¬мя является сферой полидисциплинарных исследований. Интерес к ней связан с той ролью, которую она играет в процессе формирования и развития личности, а, следовательно, настоящего и будущего общества в целом. Обладая устойчи¬востью и даже некоторой ригидностью, семья, тем не менее, очень чутко реагирует на социально-экономические и поли¬тические процессы происходящие в обществе через измене¬ния в системе внутрисемейных отношений. Увеличение чис¬ла проблемных семей во время переходных, кризисных периодов общественного развития иллюстрирует эту зависи¬мость.
Специалистами семья рассматривается как особая система, характеризующаяся определенной цикличностью процессов становления и разви¬тия, а также как особое пространство, в рамках которого человек проживает различные эмоционально значимые собы¬тия и осуществляет творческую деятельность по воспроизвод¬ству жизнедеятельности.
В 90-е годы ХХ века многие специалиста в области социологии и социальной психологии стали говорить о кризисе семьи. Под этим подразумевалась неспособность семьи как института выполнять те функции и роль, которые она всегда была призвана выполнять и с которыми справлялась раньше. Экономический кризис в России в 90-е годы усилил негативные тенденции в развитии института семьи. О кризисе института семьи, по мнению С.И. Голод, свидетельствуют следующие факты:
1) постоянное...

Таким образом, теоретическое исследование психологических аспектов жизнедеятельности семьи показало, что:
• семья - это пространство совместной жизнедеятельности, внутри ко¬торого удовлетворяются специфические потребности людей, связанных кровными и родственными связями;
• семья представляет собой соответствующую нормам и ценностям данного общества социальную группу, объединённую формируемой в совместной деятельности совокупностью межличностных отношений;
• функциями семьи являются потребности общества и людей, которые удовлетворяет семья; сотрудничество в реализации функций составляет содержание семейно - ролевой области супружеских отношений; на сплочённость супругов существенное воздействие оказывают самооценка и самоприятие; мотивация семейной жизни; особенности их межличностного взаимодействия; отсутствие налаженной системы межличностного общения в супружеской паре свидетельствует о наличии конфликтных отношений и неудачности брака;
• проблемной семьей называются те семьи, которые не способны продуктивно решать задачи развития на той или иной стадии жизненного цикла семьи; «проблемным» семьям относятся все семьи с нарушением функционирования, обладающие низким потенциалом для решения задач развития семьи, не обеспечивающие личностного роста каждого из своих членов.
Анализ взаимосвязей мотивации, направленности личности, стилей выхода из конфликтных ситуаций и параметров межличностных отношений испытуемых из проблемных семей позволил сформулировать следующие выводы:
• авторитарные, властные испытуемые не склонны уклоняться от решения проблем, не стремятся сотрудничать с окружающими для выработки решения конфликтной ситуации. Ответственность за решения проблемы они берут на себя, хотя и используют для этого авторитарные и агрессивные методы. Стремлению занять место в обществе сочетается с отсутствием у испытуемых заинтересованности в сотрудничестве с другими и склонность использовать волевые качества для достижения цели;
• уступчивые, зависимые...