ГЛАВА II. МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДО-ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Выводы по II главе:
Ребенок старшего дошкольного возраста обладает рядом музыкальных способностей, которые можно определить как индивидуально- психологические особенности, являющиеся условием успешного выполнения различных видов музыкальной деятельности.
Музыкальные способности старшего дошкольника наиболее ярко проявляются в различных видах музыкальной деятельности.
Одним из любимых видов музыкальной деятельности ребенка остается слушание разнообразной по характеру музыки: ребенок способен устанавливать элементарные связи между знакомыми ему жизненными явлениями и музыкальными образами, замечать изменение средств музыкальной выразительности и на элементарном уровне осознавать необходимость этих изменений, что говорит о дальнейшем развитии его музыкального мышления.
У детей старшего дошкольного возраста отмечается большой интерес к пению, осознанное использование в пении музыкальных (высота звука, динамические оттенки) и внемузыкальных (выразительная мимика) средств выразительности, способность к правильному интонированию несложной мелодии, ритмического рисунка песни, напевное звуковедение, хотя в целом певческие возможности остаются небольшими.
Для старших дошкольников характерен большой интерес к овладе-нию игрой на детских музыкальных инструментах и игрушках: они разбираются в тембровых, звуковысотных, динамических особенностях звучания различных инструментов, способны воспринимать и воспроизводить на инструменте простую ритмическую пульсацию, несложный ритмический рисунок, импровизировать несложные ритмы марша, танца (преимущественно на детских музыкальных инструментах со звуком неопределенной высоты).
В связи с дальнейшим физическим развитием у ребенка появляются новые возможности в выполнении музыкально-ритмических движений: движения под музыку становятся более ритмичными, сложными, выполняются более осознанно и самостоятельно, отражая изменения характера, регистра, ритма, темпа, динамики звучания двух-, трехчастного музыкального произведения; вместе с...