    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Мотивация учащихся средних классов на уроках истории
| курсовые работы, Педагогика Объем работы: 38 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 700 руб. Просмотров: 1146 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования мотивации учения на уроках истории
1.1. Мотив, мотивация, мотивационная сфера
1.2. Педагогические аспекты формирования учебной мотивации у учеников средних классов
1.3. Мотивация учащихся средних классов на уроках истории.
1.4. Активные методы обучения истории как мотивирующее средство привлечения интереса учеников.
Глава 2. Экспериментальная работа по применению различных активных методов обучения для повышения мотивации на уроках истории в средней школе
2.1. Изучение сформированности учебной мотивации у учеников 5-7 классов.
2.2. Практическое применение различных форм обучения для повышения мотивации у учеников средней школы на уроках истории (на примере игр).
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования мотивации учения на уроках истории
1.1. Мотив, мотивация, мотивационная сфера
1.2. Педагогические аспекты формирования учебной мотивации у учеников средних классов
1.3. Мотивация учащихся средних классов на уроках истории.
1.4. Активные методы обучения истории как мотивирующее средство привлечения интереса учеников.
Глава 2. Экспериментальная работа по применению различных активных методов обучения для повышения мотивации на уроках истории в средней школе
2.1. Изучение сформированности учебной мотивации у учеников 5-7 классов.
2.2. Практическое применение различных форм обучения для повышения мотивации у учеников средней школы на уроках истории (на примере игр).
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Список использованной литературы
1. Асеев В.Г. Проблемы мотивации и личность / Теоретические проблемы психологии личности. – М., 1974.
2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М., 1997.
3. Божович Л.И. Избранные психологические труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна . – М., 1995.
4. Борзова Л.П. Игры на уроках истории: Методическое пособие для учителя. – М., 2001.
5. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. – СПб., 2006.
6. Гудков А.Н., Гудкова О.П. Работа с видеоматериалами на уроках истории // Преподавание истории в школе. – 2002. - №8. – С. 54-55.
7. Додонов Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии. – 1984. - №4. – С.42.
8. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2001.
9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – М., 2007.
10. Краткий психологический словарь / Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – Ростов н/Д, 1999.
11. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. – М., 1983.- Т.1.
12. Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. – М., 1991.
13. Маркова А.К. Формирование мотивации учения. – М., 1990.
14. Михайлов Г.С. Мотивация поведения как функция управления // Школьные технологии. – 2002. - № 5. – С. 156.
15. Психология детства. Учебник / Под ред. А. Реана. – СПб., 2006.
16. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. – М., 2002.
17. Фридман Л.М. Психопедагогика общего образования. – М., 1997.
18. Шкарина И.Б. Применение информационных технологий в учебном процессе // Преподавание истории в школе. – 2003. - № 9. – С.44.
19. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М., 1969.
1. Асеев В.Г. Проблемы мотивации и личность / Теоретические проблемы психологии личности. – М., 1974.
2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. – М., 1997.
3. Божович Л.И. Избранные психологические труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна . – М., 1995.
4. Борзова Л.П. Игры на уроках истории: Методическое пособие для учителя. – М., 2001.
5. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. – СПб., 2006.
6. Гудков А.Н., Гудкова О.П. Работа с видеоматериалами на уроках истории // Преподавание истории в школе. – 2002. - №8. – С. 54-55.
7. Додонов Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии. – 1984. - №4. – С.42.
8. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2001.
9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – М., 2007.
10. Краткий психологический словарь / Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – Ростов н/Д, 1999.
11. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. – М., 1983.- Т.1.
12. Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. – М., 1991.
13. Маркова А.К. Формирование мотивации учения. – М., 1990.
14. Михайлов Г.С. Мотивация поведения как функция управления // Школьные технологии. – 2002. - № 5. – С. 156.
15. Психология детства. Учебник / Под ред. А. Реана. – СПб., 2006.
16. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. – М., 2002.
17. Фридман Л.М. Психопедагогика общего образования. – М., 1997.
18. Шкарина И.Б. Применение информационных технологий в учебном процессе // Преподавание истории в школе. – 2003. - № 9. – С.44.
19. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М., 1969.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.