Педагогика и религия (ислам)

Начало XXI в. ознаменовался ростом интереса к религиям, усилением их влияния на жизнь людей в отдельности и на общество и государство в целом. Наибольшим влиянием владеют традиционные религии: православие, католицизм, ислам и т.д. Одновременно в наши дни получили распространение новые, нетрадиционные культы и учения, активно укрепляющие свои позиции в мире.
Активизация религиозной жизни и возникновение новых религиозных учений вызваны несколькими причинами. Главные из них – разочарование многих людей в современной цивилизации с ее несправедливостью и жестокостью, поиск новых идеалов и ценностей. Традиционные религии не для всех оказываются приемлемыми в этом поиске, для некоторых они могут казаться излишне консервативными, сложными для восприятия, требующими большой духовной работы. Многих, особенно молодежь, отпугивают обрядность, неизвестный язык богослужения, его продолжительность.
Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения – задача, которая стояла перед обществом постоянно. И какое место в этом процессе занимает религия – вопрос очень неоднозначный. Но для людей, принадлежащих к религии ислама, этот вопрос очень прост – для них процесс воспитания и ислам очень тесно связаны.
Цель данной работы: рассмотреть воспитание и религию как педагогическую проблему на примере ислама.
В связи с поставленной целью выделяются следующие задачи:
1. Рассмотреть роль религии в воспитании детей.
2. Показать воспитание детей в исламе.
Гипотеза данной работы: религиозное воспитание в исламе играет важнейшую роль в нравственно-моральном формировании нового поколения.

1. Воспитание детей в исламе – http://1.djamaat.ru/Pages-view-51.html
2. Гараджа В.И. Социология религии. М.: Аспект Пресс, 1996. – 239 с.
3. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / Отв. ред. и сост. П.В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1996.-272 с.
4. Ислам и проблема национализма в странах Ближнего и Среднего Востока – М., 1986. – 280 с.
5. Кузьмина С. Л.: XIX век: наука и религия в искусстве воспитания. // Педагогика. – 1999. – №2 – 76 – 81 с.
6. Религия в истории и культуре. /Ред. М.Г. Писманика – М.: Юнита, 2000. – 591 с.