Методы обучения в высшей школе
контрольные работы, Педагогика Объем работы: 17 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 250 руб. Просмотров: 893 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Лекция как форма организации учебного процесса в высшей школе 4
2. Семинарские и практические занятия как метод обучения в высшей школе 6
3. Семинарские занятия 8
4. Лабораторные работы 10
5. Самостоятельная работа студентов как развитие и самоорганизация личности обучаемых 12
Заключение 16
Список литературы 17
Обучение в высшей школе - относительно непрерывные изменения, которые происходят в человеке под влиянием получаемого опыта, делая возможными соответствующие изменения в человеческом поведении.
Когда мы используют термин \"обучение\", подразумевают приобретение компетенции для осуществления каких-либо действий, вне зависимости от того, осуществлялись ли они в действительности.
Методы обучения – это направление в дидактике, область научных исследований, система приёмов, которые разрабатывают оптимальные системы, конструируют воспроизводимые дидактические процессы с заранее заданными характеристиками.
Таким образом, главная задача методов обучения в высшей школе – это возможность управления процессом обучения и гарантированность получения заданного результата. При использовании методов обучения надо так построить педагогическую деятельность преподавателя высшего учебного заведения, чтобы она была организованна в виде системы последовательных процедурных действий, включающих обязательную обратную связь. Современные технологии образования обеспечивают целенаправленное формирование личности в ходе обучения, способствуют воспитанию и развитию студентов, поэтому являются одновременно и педагогическими системами.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.