Вклад А.П. Нечаева в развитие возрастной и педагогической психологии

В становлении отечественной психологической науки, в разработке основ многих ее отраслей совершенно уникальное место принадлежит Александру Петровичу Нечаеву (1870—1948). Его научная деятельность, организаторский талант способствовали развитию детской, педагогической психологии, психологии индивидуальных различий. Он стоял у истоков авиационной психологии, психологии спорта, психологии труда, разрабатывал вопросы психологии творчества. Знакомство с личным архивом А.П. Нечаева, встречи с его детьми и родственниками, анализ его творчества позволили составить подробный портрет этого неординарного человека в русской науке. Энциклопедическая образованность и личное обаяние А.П. Нечаева объясняет широкой круг его общения. В его доме бывали художник Н.К. Рерих, живописец и гравер А.П. Остроумова-Лебедева, писатель-историк В.Г. Ян, композитор Н.А. Римский-Корсаков, с которым А.П. Нечаева связывали еще и родственные узы: его жена, Ольга Ивановна Нечаева, доводилась племянницей жене композитора, Надежде Николаевне Римской-Корсаковой.
Объект исследования – А.П. Нечаев.
Предмет исследования – вклад А.П. Нечаева в развитие возрастной и педагогической психологии.
Цель исследования – проанализировать вклад А.П. Нечаева в развитие возрастной и педагогической психологии.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть первые работы А.П. Нечаева.
2. Проанализировать начало работы в Педагогическом музее.
3. Определить А.П. Нечаева, как общественного деятеля.
4. Изучить научно-издательскую деятельность А.П. Нечаева.

1. Введенский А.И. Об экспериментальной дидактике А.П. Нечаева. СПб.: Сенатская типография, 1901.
2. Нечаев А.П. Ответ проф. А.И. Введенскому. СПб.: Сенатская типография, 1902.
3. Нечаев А.П. Наблюдения над развитием интересов и памяти в школьном возрасте. СПб.: Типография М.М. Стасюлевича, 1901.
4. Нечаев А.П. Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения. СПб., 1901; 3-е изд. Пг.: Типография П.П. Сойкина, 1917.
5. Нечаев А.П. Очерк психологии для воспитателей и учителей. СПб.: Типография Н.Н. Скороходова, 1903; 5-е изд. Пг„ 1915.
6. Нечаев А.П. Основы психологии чувств // Русская школа. 1906. № 1. С. 54—72.
7. Нечаев А.П. Эстетическое чувство и его педагогическое значение // Русская школа. 1906. № 2. С. 63—73.
8. Нечаев А.П. Нравственное чувство и его воспитание // Русская школа. 1906. № 5—б. С. 106—117.
9. Нечаев А.П. Воспитание воли // Русская школа. 1907. № 3. С. 18—29; № 4. С. 9—22.
10. Нечаев А.П., Коноров М.И. Коллекция простейших приборов для преподавателей психологии. СПб., 1907.
11. Нечаев А.П. Как преподавать психологию. СПб.: Типография П.П. Сойкина, 1911.
12. Нечаев А.П. Психологический метод обучения чтению. М.: Изд-во Товарищества «В.В.Думнова, наследники братьев Салаевых», 1923.
13. Нечаев А.П. Психология физической культуры. М.: Работник просвещения, 1927.
14. Нечаев А.П. Психология побед и поражений в шахматной игре. М.; Л., 1928.
15. Нечаев А.П. Психология технического изобретательства. Л.; М.: Гос. изд-во, 1929.
16. Нечаев А.П. Сила воли и средства ее воспитания. Л.; М.: Гос. изд-во, 1929.
17. Нечаев А.П. Память человека и ее воспитание. М.; Л.: ГосиздатЛ929.15.
18. Психическое утомление / Под ред. А.П. Нечаева. М.; Л.: Госиздат, 1929.