Отклоняющееся поведение

В настоящее время напряженная социальная, экономическая, экологическая, демогра¬фическая обстановка обусловливает рост различных отклонений в лич¬ностном развитии и поведении людей. В современном обществе ценности подвергаются решительному пересмотру. Происходит это в крайне нестабильной обстановке, в ходе смены типов духовной культуры, в принципиально изменившейся нравственной атмосфере, когда не просто ниспровергнуты все идеалы, ав¬торитеты, но и отсутствуют значимые общественные силы, ответственно утверждающие новые нормы, принципы, вызывающие доверие людей, в том числе и растущих. Среди них особую тревогу вызывают не только прогрессирующая отчужденность, повы¬шенная тревожность, духовная опустошенность детей, но и их цинизм, жестокость, агрессивность.
Всё больше детей и подростков демонстрируют девиантное - неадаптированное, отклоняющееся поведение, характеризуемое устойчивым, повторяющимся нарушением соответствующих возрасту норм и социальных правил, а так же прав других.
Специалисты выделяют четыре типа девиантного, отклоняющегося поведения: десоциализированное – плохие отношения со сверстниками, равнодушие к другим, эгоцентризм; социолизированное – привязанность к своим, враждебность к посторонним; неагрессивное – устойчивая ложь, прогулы, побеги из дома, наркомания; агрессивное – физическое насилие над другими, преступное поведение.

Таким образом, девиантное поведение - неадаптированное, отклоняющееся поведение, характеризуемое устойчивым, повторяющимся нарушением соответствующих возрасту норм и социальных правил, а так же прав других.
Источниками девиации подростков служат как внутренние психо-физиологические, психологические, так и внешние – социальные предпосылки; социальная незрелость и физиологические особенности организма формируют в подростках склонность к риску, недостаточную способность прогнозировать последствия своих действий, гипертрофированное стремление быть независимым, что обусловлено такими свойствами нервной системы, как сила, высокая активность и низкая реактивность.
Акцентуация характера эпилептоидного, истероэпилептоидного и щизоэпилептоидного типа, способствует формированию девиантного поведения, поскольку фиксации агрессивно–защитной установки способствуют такие качества эпилептоидной психики, как склонность к застреваниям, чрезмерный эгоизм.
Микросоциальными факторами возникновения девиантного поведения являются семья, школа и референтная группа сверстников; макросоциальные факторы, влияющие на формирование девиантного поведения - это существующие в обществе идеологические, экономические тенденции, влияющие на психологию подростков; возможности реализации внутренних резервов и самоактуализации личности у девиантных подростков достаточно высоки, так как их поведение отклоняется от средней нормы общества.