Понятие и содержание карательно-воспитательного процесса при исполнении наказаний, связанных с лишением свободы. Соотношение права, педагогики, психологии и управления при организации воспитательного процесса в исправительных учреждениях. Порядок применения к осужденным мер исправительного воздействия
контрольные работы, Уголовно-исполнительное право Объем работы: 18 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 1513 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
1. Понятие и содержание карательно-воспитательного процесса при исполнении наказаний, связанных с лишением свободы 3
2. Соотношение права, педагогики, психологии и управления при организации воспитательного процесса в исправительных учреждениях 12
3. Порядок применения к осужденным мер исправительного воздействия 15
Список использованной литературы 18
1. Конституция Российской Федерации.
2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.
3. Приказ Минюста РФ от 30 декабря 2005 г. N 259 «Об утверждении Положения об отряде осужденных исправительного учреждения Федеральной службы исполнения наказаний» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти от 6 марта 2006 г. N 10.
4. Зубков А.И. Трудовое перевоспитание заключенных в советских ИТУ и его правовое регулирование. Томск, 1970.
5. Зубков А.И., Дорофеев Н.К. Строго регламентированный внутренний распорядок ИТУ и его реализация. Томск, 1972.
6. Исправительная (пенитенциарная) педагогика / Под ред. А.И. Зубкова и М.П. Стуровой. Рязань, 1993.
7. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации / под ред. А.И. Зубкова. (4-е изд., перераб.). М., 2008.
8. Пенитенциарная преступность: сущность и актуальные проблемы предупреждения. Монография // Под общ. ред. Ю.И. Калинина. Владимир, 2005.
9. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии. Учебник / Под ред. С.Н. Пономарева. Рязань, 2001.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.