Исторические этапы развития логики как науки

Логика как наука зародилась в связи с риторикой (учением о красноречии) в Древней Греции и Древней Индии. Там были очень популярны
публичные состязания ораторов при большом стечении зрителей. Известный русский востоковед В. Васильев так рассказывает о состязании в
Древней Индии. Если явится кто-нибудь и станет проповедовать совершенно неизвестные дотоле идеи, их не будут чуждаться и
преследовать без всякого суда. Напротив, охотно будут признавать их, если проповедник этих идей удовлетворит всем возражениям и
опровергнет старые теории. Воздвигали арену состязания, выбирали судей, при споре присутствовали цари, вельможи и народ. Определяли
заранее, независимо от царской награды, каким должен был быть результат спора. Если спорили только два лица, то иногда побежденный
должен был лишать себя жизни — бросаться в реку или со скалы либо сделаться рабом победителя, перейти в его веру. Если то было лицо,
пользовавшееся уважением, например достигшее звания вроде государева учителя и, следовательно, обладавшее огромным состоянием, то
имущество его отдавалось часто бедняку в лохмотьях, который сумел его оспорить. Однако чаще всего спор не ограничивался
столкновениями отдельных лиц. В нем принимали участие целые монастыри, которые вследствие неудачи могли исчезнуть вдруг после
продолжительного существования. Право красноречия и логических доказательств было до такой степени неоспоримо в Индии, что никто не
смел уклониться от вызова на спор.
В наше время споры (диспуты, дискуссии) по форме проходят иначе, а по сути, своему содержанию они иногда во много раз значимей.
Вспомним международный форум в Москве, проходивший в 1987г. под девизом «За безъядерный мир. За выживание человечества», на
котором шла речь не о каких-то частных вопросах, а о проблеме, волнующей как каждого в отдельности жителя нашей планеты, так и все
человечество в целом: о выживании человечества, о сохранении цивилизации.
Истина и логика взаимосвязаны, поэтому...

Изобретены различные методы познания, расширяющие возможности разума человека: моделирование и математические методы, в том числе
методы теории вероятностей, физический и биологический эксперименты, методы генной инженерии и обработка информации на ЭВМ и др.
Чтобы эффективно пользоваться всеми этими методами и изобретениями, мышление человека должно быть безупречным, логически
правильным, законы развития есть у природы, общества и, конечно же, у самого мышления. Человек с древних времен стремился познать
законы правильного мышления, т.е. логические законы. Наука логика помогает познанию этих законов.
Существует мнение, что человек может правильно мыслить и не зная точных правил и законов логики, пользуясь ими лишь на интуитивном
уровне. Ведь встречаются музыканты, которые играют на каком-либо музыкальном инструменте, не зная музыкальной (в частности, нотной)
грамоты. Но такие музыканты ограничены в своем творчестве: они не могут ни исполнить произведение, записанное с помощью нот, ни
записать сочиненную ими мелодию. Человек, овладевший логикой, мыслит более четко, его аргументация убедительнее, чем у того, кто логики
не знает. Он гораздо реже совершает ошибки, заблуждается. А ведь заблуждение, приведшее, например, к простой ошибке в расчетах при
проектировании космического корабля, повлечет затем и аварию. Дорого обходятся людям их заблуждения.
Логическое мышление не является врожденным, поэтому его можно и нужно развивать различными способами (методами). Систематическое
изучение науки логики — один из наиболее эффективных способов развития логического абстрактного мышления.