Психологические особенности мотивации коллектива

Среди комплекса проблем психологии труда особую роль играет проблема мотивации профессиональной деятельности. Задачей этой области является повышение эффективности производства за счет всестороннего развития и разумного применения творческих сил человека, повышение уровня его квалификации, компетентности, ответственности, инициативы.
В современных условиях социального и экономического развития общества производство предъявляет более высокие требования к эффективности профессиональной деятельности личности. В связи с этим большое теоретическое и практическое значение приобретают вопросы профессиональной мотивации работника, мотивации профессиональной деятельности, позволяющие обеспечить сознательный и рациональный подход к результатам труда, его эффективности [15,с.14].
В условиях формирования новых механизмов хозяйствования, ориентированных на рыночную экономику, перед предприятиями встаёт необходимость работать по-новому, считаясь с законами и требованиями рынка, овладевая новым типом экономического поведения, приспосабливая все стороны производственной деятельности к меняющейся ситуации. В связи с этим возрастает вклад каждого работника в конечные результаты деятельности предприятия. Решающим причинным фактором результативности производственной деятельности людей является их профессиональная мотивация, индивидуальный подход к мотивированию сотрудников.
Вопросам мотивации и мотивов посвящено большое количество монографий как отечественных (В.Г. Асеев, В.К. Вилюнас, В.И. Ковалёв, А.Н. Леонтьев, В.С. Мерлин, П.В. Симонов, Д.Н. Узнадзе, П.М. Якобсон и др.), так и зарубежных авторов (Дж. Аткинсон, Г. Холл, К. Мадсен, А. Маслоу и др.).
По мнению Б.Ю. Ломова в отечественных психологических исследованиях деятельности вопросам мотивации и целеполагания принадлежит ведущая роль. По мнению психолога, разработка этих вопросов имеет огромное значение не только для развития теории психологии, но и для решения многих практических задач [12,с.36]
В то же время,...

Проведённый анализ литературных источников по поставленной проблеме позволили мне сделать следующие выводы:
• мотивация - процесс действия мотива, механизм, определяющий возникновение, направление и способы существования конкретных форм деятельности; мотивация объясняет целенаправленность действия, организованность и устойчивость целостной деятельности, направленной на достижение определённой цели;
• мотивы формируются из потребностей человека, потребностью называют состо¬яние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности или мате¬риальных объектах;
• методы изучения мотивации включают эксперимент, наблюдение, беседу, опрос, анкетирование, анализ результатов деятельности и делятся на три группы:1) опрос субъекта (изучение его мотивировки и мотиваторов); 2) оценка поведения и его причин со стороны (метод наблюдения); 3) экспериментальные методы; выявление мотивов человека требует комплексного использования различных методик, позволяющих выявлять глубинные причины поведения человека;
• факторами снижения мотивации могут быть: чрезмерное вмешательство со стороны руководителя; отсутствие психологической и организационной поддержки; недостаток необходимой информации; недостаток внимания руководителя к запросам подчиненного; отсутствие обратной связи; неэффективное решение руководителем служебных проблем работника; некорректность оценки работника руководителем;
• психологическими принципами мотивирования работников являются: разнообразие умений и навыков, целостность работы, важность работы, автономия, обратная связь;
• важнейшей задачей управления персоналом является формирование такого стиля руководства, который создаст условия, для стимулирования мотива¬ции работников; совокупность наиболее характерных и устойчивых ме¬тодов решения типичных задач и проблем, возникающих при реализации управленческих функций, называют сти¬лем руководства;
• стимулирование – это применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания,...