Контрольная работа по Биологии (вопросы + задачи по Генетике)

Содержание

1 Цитоплазма: белки, их структура и свойства. Функции белков
2 Цитоплазма: углеводы (общая характеристика, классификация, значение)
3 Цитоплазма: липиды (общая характеристика, классификация, значение)
4 Нуклеиновые кислоты: нуклеопротеиды (физическая и химическая организация). Закономерности, выведенные Чаргаффом
5 Онтогенетическая изменчивость
Задача №1 При скрещивании двух черных мух дрозофил с нормальными крыльями все потомство имело черное тело, но ¾ - с длинными, а ¼ с зачаточными крыльями. Определить генотип родителей.
Задача №2 Интенсивность окраски семени пшеницы в красный цвет зависит то общего количества доминантных генов в двух неаллельных и несцепленных парах генов (такие гены обычно обозначаются одними и теме же буквами). Например, А1, А2, А3, а1, а2. Самая яркая окраска проявляется в том случае, если все 4 аллели представлены доминантными генами, неокрашенные зерна не содержат ни одного доминантного, какие расщепления по фенотипу можно получить при скрещивании растений с генотипами А1а1А2а2. Составьте решетку Пеннета.
Задача №3 У овса устойчивость к головне А доминирует над восприимчивостью. Сорт, пораженный головней, скрещен с гомозиготным по устойчивости к этому заболеванию. Определить: а) генотипы и фенотипы гибридов 1-го поколения б) генотипы и фенотипы гибридов второго поколения в) результаты возвратных скрещиваний гибридов с каждым из родительских форм.
Задача №4 Определите характер расщепления гибридов второго поколения у овса при скрещивании двух растений, одно из которых гомозиготно по устойчивости к головне, а другое восприимчиво к этому заболеванию.
Задача №5 При скрещивании двух розеточных (взъерошенных) черных свинок получено потомство, состоящее из особей того же фенотипа. Можно ли определить генотип родителей? (Ответ обосновать).
Задача №6 Горох гетерозиготен по окраске и форме семян и окраске цветков. Определить расщепление в первом поколении по генотипу и фенотипу
Список использованной литературы