    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Организация деятельности учащихся с нарушением слуха в школе-интернате
| курсовые работы, Дефектология Объем работы: 30 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 885 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретические аспекты специального образования 5
1.1 Специальное образование слабослышащих детей 5
1.2 Специфические особенности специальной школы-интерната 11
Глава 2 Организация деятельности учащихся с нарушением слуха в школе-интернате 14
2.1 Особенности обучения детей с нарушение слуха 14
2.2 Разработка занятия для детей с нарушением слуха 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Глава 1 Теоретические аспекты специального образования 5
1.1 Специальное образование слабослышащих детей 5
1.2 Специфические особенности специальной школы-интерната 11
Глава 2 Организация деятельности учащихся с нарушением слуха в школе-интернате 14
2.1 Особенности обучения детей с нарушение слуха 14
2.2 Разработка занятия для детей с нарушением слуха 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
1. Больших И.В., Кукушкина О.И. Компьютерные технологии и математика в специальной школе // Дефектология. - 1995. - № 2.
2. Боскис P.M. Учителю о детях с нарушениями слуха: Кн. для учителя. - 2-е изд., испр. - М., 1988.
3. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха.- М., 2001.
4. Грицук Н.А. Формирование личности в условиях слуховой депривации: общее, специальное, специфическое: Пособие.— Мн.: БГПУ, 2004.— 76 с.
5. Грицук, Н.А., Киселева, А.В. Преподавание изобразительного искусства в школе для детей с нару¬шением слуха : учеб.-метод. пособие / Н. А. Грицук, А. В. Киселева -Минск : БГПУ, 2006. - 102 с.
6. Книга для учителя школы слабослышащих: К истории изучения и обучения слабослышащих; Обучение математике; Развитие общебиологических умений, развитие восприятия речи на слух; Ознакомление с окружающим миром; Обучение позднооглохших учащихся и учащихся вспомогательных классов / Под ред. И.М.Гилевич, К.В.Комарова, К.Г. Коровина, Л.И. Тиграновой.-Краснодар, 1998.
7. Корсунская Б.Д. Воспитание глухого дошкольника в семье.- М., 1970.
8. Кукушкина О.И. Организация использования компьютерной техники в спе¬циальной школе//Дефектология. - 1994.-№ 6.
9. Малофеев Н.Н. Новые информационные технологии в специальном образо¬вании: проект «Нетрудоспособные дети и инвалиды» // Дефектология. - 1991. - № 5.
10. Марусева И. В. Компьютер в помощь людям с аномальным развитием зре¬ния и слуха // Информатика и образование. - 1997. - № 6.
11. Муратов Р. С. Технические средства обучения слепых и слабовидящих школьников.- М, 1968.
12. Основы специальной психологии. Кузнецова Л.В., Переслени Л.И., Солнцева Л.И. и др.; Под ред. Л.В. Кузнецова. М.: 2003. – 480 с.
13. Развитие художественного творчества неслышащих // под ред. Гейльмана И. Ф., Крахмальникова Ф. Ф. Ленинград, 1983.
14. Руленкова Л.И. Обучение и реабилитация детей с нарушением слуха с ис¬пользованием верб отонального метода: Инновации в российском образовании. Специальное...
2. Боскис P.M. Учителю о детях с нарушениями слуха: Кн. для учителя. - 2-е изд., испр. - М., 1988.
3. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха.- М., 2001.
4. Грицук Н.А. Формирование личности в условиях слуховой депривации: общее, специальное, специфическое: Пособие.— Мн.: БГПУ, 2004.— 76 с.
5. Грицук, Н.А., Киселева, А.В. Преподавание изобразительного искусства в школе для детей с нару¬шением слуха : учеб.-метод. пособие / Н. А. Грицук, А. В. Киселева -Минск : БГПУ, 2006. - 102 с.
6. Книга для учителя школы слабослышащих: К истории изучения и обучения слабослышащих; Обучение математике; Развитие общебиологических умений, развитие восприятия речи на слух; Ознакомление с окружающим миром; Обучение позднооглохших учащихся и учащихся вспомогательных классов / Под ред. И.М.Гилевич, К.В.Комарова, К.Г. Коровина, Л.И. Тиграновой.-Краснодар, 1998.
7. Корсунская Б.Д. Воспитание глухого дошкольника в семье.- М., 1970.
8. Кукушкина О.И. Организация использования компьютерной техники в спе¬циальной школе//Дефектология. - 1994.-№ 6.
9. Малофеев Н.Н. Новые информационные технологии в специальном образо¬вании: проект «Нетрудоспособные дети и инвалиды» // Дефектология. - 1991. - № 5.
10. Марусева И. В. Компьютер в помощь людям с аномальным развитием зре¬ния и слуха // Информатика и образование. - 1997. - № 6.
11. Муратов Р. С. Технические средства обучения слепых и слабовидящих школьников.- М, 1968.
12. Основы специальной психологии. Кузнецова Л.В., Переслени Л.И., Солнцева Л.И. и др.; Под ред. Л.В. Кузнецова. М.: 2003. – 480 с.
13. Развитие художественного творчества неслышащих // под ред. Гейльмана И. Ф., Крахмальникова Ф. Ф. Ленинград, 1983.
14. Руленкова Л.И. Обучение и реабилитация детей с нарушением слуха с ис¬пользованием верб отонального метода: Инновации в российском образовании. Специальное...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.