Исследование нарушения письменной речи у детей с ОНР

Актуальность: нарушение речи и чтения является огромным препятствием в процессе обучения. Следовательно, с детьми с такого рода нарушениями необходимо проводить коррекционную работу. Исследование, проводимое в данной курсовой работе, поможет выявить особенности нарушения чтения и письменной речи у детей с ОНР.
Гипотеза исследования: профилактические действия по коррекции нарушения чтения и письменной речи у детей с ОНР, являются эффективными.
Цель исследования: изучить нарушения чтения и письменной речи у детей с ОНР.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике нарушений письменной речи и чтения у ребенка с ОНР;
• Провести коррекционную работу по развитию письменной речи и чтения с ребенком с ОНР;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: профилактика нарушения чтения и письменной речи у детей с ОНР.
Объект исследования: нарушения речи.

1. Городилова В.И., Кудрявцева М.З. Чтение и письмо М., 1995. – 286 с.
2. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов М., 1991
3. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников, второе издание, М., Просвещение, 1990.
4. Корнев А.Н. Дислексия и дисграфия у детей СПб., 1995.
5. Левина Р.Е. Опыт изучения неговорящих детей-алаликов, Москва, 1951
6. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии, Москва, 1968.
7. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. М., 1997.
8. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с.
9. Парамонова Л.Г. Предупреждение и устранение дисграфий у детей. –СПб.: Лениздат; Издательство «Союз», 2001. – 240 с. – (Коррекционная педагогика)
10. Правдина О.В. Логопедия. Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. - М., \"Просвещение\", 1973. - 272 с. с ил.
11. Ткаченко Т.А. В первый класс без дефектов речи СПб. 1999. – 246 с.
12. Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит СПб., 1997.- 302 с.
13. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.— М.: Просвещение, 1989.—223 с.: ил.
14. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада М., 1993.
15. Хрестоматия по логопедии. /Под ред. Л. С. Волковой, В.И. Сели¬верстова. — М., 1997. — Ч. П. — С. 283—511.