    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Наглядность в преподавании психологии и педагогики
| контрольные работы, Педагогика и психология Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 777 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Роль наглядности в процессе преподавания психологии 4
2. Классификация наглядных методов обучения 5
3. Характеристика метода демонстрации и особенности его использования в преподавания психологии 6
4. Метод иллюстрации 8
5. Условия эффективного использования демонстрации и иллюстрации в процессе преподавания психологии 8
6. Видеометод как комплексная технология обучения психологии 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
1. Роль наглядности в процессе преподавания психологии 4
2. Классификация наглядных методов обучения 5
3. Характеристика метода демонстрации и особенности его использования в преподавания психологии 6
4. Метод иллюстрации 8
5. Условия эффективного использования демонстрации и иллюстрации в процессе преподавания психологии 8
6. Видеометод как комплексная технология обучения психологии 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
1. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. М. 2000. – 282 с.
2. ПЕДАГОГИКА. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
3. ПЕДАГОГИКА: Учебное пособие для студентов педагогиеских учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1997. — 512 с.
4. Попова М.В. - Психология как учебный предмет в школе. М. 1994. – 264 с.
5. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб.: Питер, 2002. — 432 с.
2. ПЕДАГОГИКА. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
3. ПЕДАГОГИКА: Учебное пособие для студентов педагогиеских учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1997. — 512 с.
4. Попова М.В. - Психология как учебный предмет в школе. М. 1994. – 264 с.
5. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб.: Питер, 2002. — 432 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.