Методы психологического исследования при профессиональном отборе

Изучение профессионального отбора в профессиональной деятельности в связи с задачами рационализации про¬фессий является актуальной проблемой социальной адаптации широких кругов населения в новом переходном периоде. Процесс труда, рассматриваемый как «целесообразная деятельность», «предмет труда» должен анализироваться в рамках конкретного производственного процесса с определением задач по отношению к предмету труда; изучение деятельности профессионала должно было проводиться на основании задач, которые человек решал в процессе труда, и др.
Вырабатывая принципы и методы научного под¬хода к профессиональному отбору и психологическому исследованию профессиональной деятельности, исследователи и практики стремятся к исследованию «психологических особенностей различных профессий, к определению дифференциации человеческих способностей и вариативности психических функций, связанных с конкретным трудом, к установлению влияния труда на психику и изменчивость психических функций в связи с воздействиями различных производственных факторов» . Общая идея, которой руководствуется современные профконсультанты заключается в том, «что трудовая деятельность человека по природе своей предполагает активацию психических функций и тем самым определяет различные формы связи между трудом и «психологическим фактором»» .

В современной психологии сложилось основное методологичес¬кое направление развития подходов к профессиональному отбору в трудовой деятельности, ко¬торое ориентирует на разработку системного иссле¬дования профессиональной деятельности.
Пригодность человека к конкретному виду трудовой деятельности определяется методами профессиональной ориентации и профессионального отбора. Профессиональная пригодность – это вероятностная характеристика, отражающая возможности человека по овладению какой-либо профессиональной деятельностью.
Профориентация – это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессий, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям.
Профотбор – это система мероприятий, позволяющая выявить людей, которые по своим индивидуальным личностным качествам наиболее пригодны к обучению и дальнейшей профессиональной деятельности по определённой специальности.
Методы диагностики профессионального самоопределения направлены на обеспечение определения готовности человека к выбору профессии; задача применений батареи психолого-диагностических методик в процессе профессионального самоопределения - соотнесение способностей, интересов и свойств личности конкретного индивида с психологическими требованиями сфер его будущей профессиональной деятельности.