Роль семьи в развитии личности дошольника

ВВЕДЕНИЕ

Воспитание и развитие ребёнка происходит главным образом в семье. Будущее ребёнка в основном зависит от того, как его развитием и воспитанием будут заниматься родители, что влияет на формирование его личности, какой стиль воспитания преобладает в семье. Это и определило актуальность данной работы.
У хороших родителей вырастают хорошие дети. Как часто слышим мы это утверждение часто затрудняемся объяснить, что же это такое - хорошие родители.
Будущие родители думают, что хорошими можно стать, изучив специальную литературу или овладев особыми методами воспитания. Несомненно, педагогические и психологические знания необходимы, но только одних знаний мало. Можно ли назвать хорошими тех родителей, которые никогда не сомневаются, всегда уверены в своей правоте, всегда точно представляют, что ребенку нужно и что ему можно, которые утверждают, что в каждый момент времени знают, как правильно поступить, и могут с абсолютной точностью предвидеть не только поведение собственных детей в различных ситуациях, но и их дальнейшую жизнь?
А можно ли назвать хорошими тех родителей, которые прибывают в постоянных тревожных сомнениях, теряются всякий раз, как сталкиваются с чем-то новым в поведении ребенка, не знают, можно ли наказать, а если прибегли к наказанию за проступок, тут же считают, что были не правы? Все неожиданное в поведении ребенка вызывает у них испуг, им кажется, что они не пользуются авторитетом, иногда сомневаются в том, любят ли их собственные дети. Часто подозревают детей в тех или иных вредных привычках, высказывают беспокойство об их будущем, опасаются дурных примеров, неблагоприятного влияния «улицы», выражают сомнение в психическом здоровье детей.
По-видимому, ни тех, ни других нельзя отнести к категории хороших родителей. И повышенная родительская уверенность, и излишняя тревожность не содействуют успешному родительству.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, в ходе работы можно сделать следующие выводы.
Родители составляют первую общественную среду ребенка. Личности родителей играют существеннейшую роль в жизни каждого человека. Специфика чувств, возникающих между детьми и родителями, определяется главным образом тем, что забота родителей необходима для поддержания самой жизни ребенка. Большое значение в становлении личности дошкольника имеет стиль семейного воспитания, принятые в семье ценности.
Психологами выделяется 3 стиля семейного воспитания:
- демократический
- авторитарный
- попустительский
Т.к. основы развития личности дошкольника закладываются в самом раннем возрасте и непосредственно в семье под влиянием различных стилей семейного воспитания, именно поэтому первой и основной задачей родителей является создание у ребенка уверенности в том, что его любят и о нем заботятся. Никогда, ни при каких условиях у ребенка не должно возникать сомнений в родительской любви. Самая естественная и самая необходимая из всех обязанностей родителей - это относиться к ребенку в любом возрасте с любовью и внимательно.
Наше экспериментальное исследование проводилось на базе ДОУ №16. В выборку исследования вошли дошкольники старшей группы, средний возраст 5,7 лет, в количестве 15 человек (из них 6 мальчиков и 9 девочек) и их матери (15 человек, средний возраст 27,3 года).
Для проведения исследования нами были использованы следующие методики:
1) Методика определения самооценки дошкольников «Лесенка» (по Т.Д. Марцинковской);
2) Проективная методика исследования тревожности «Грустный – веселый» (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен);
3) Методика диагностики родительского отношения (ОРО) (А.Я. Варги, В.В. Столина);
Также была предложена система работы с семьёй по развитию личности дошкольника.
В процессе исследования мы пришли к следующим результатам.
Мы выявили семьи, в которых взаимоотношения между родителями и детьми требуют психологической коррекции
Отвержение, непринятие ребенка родителями или восприятие его как...