Условия и движущие силы психического развития в курсе возрастной психологии
контрольные работы, Психология Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 200 руб. Просмотров: 891 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности преподавания возрастной психологии 4
2. Условия и движущие силы развития в курсе возрастной психологии 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
1. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. М.: Владос, 1999.
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте (психологическое исследование) М., Просвещение, 1968.
3. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии//Собрание сочинений: В 6-ти т. Том 4. Детская психология / Под ред. Эльконина Д.Б. – М.: Педагогика, 1984.
4. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. СПб. 1997. – 224 с.
5. Мухина В. С. Детская психология. — М.: ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 352 с.
6. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М.: Педагогическое общество России, 1999. – 442 с.
7. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 – е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.