Этапы конструирования психологической диагностической методики

По мнению специалистов, психологическая диагностическая методика может быть охарактеризована как эффективная в том случае, если она удовлетворяет следующим основным условиям: 1) использование шкалы интервалов; 2) надежность; 3) валидность; 4) дискриминативность; 5) наличие нормативных данных [8]. Конструирование методик имеет, несмотря на необходимость соблюдения общих требований к этому процессу, определенную специфику.
С.Т. Посохова рассматривает основные проблемы конструирования методик на примере личностных опросников, которые относятся к наиболее употребительным инструментам психологической диагностики [6].

Таким образом, выделяются три главные стратегии в конструировании личностных опросников: дедуктивная, индуктивная и экстернальная. Дедуктивная или содержательная стратегия базируется на теоретических представлениях о личности, ее структуре и функционировании. Индуктивная стратегия предполагает использование факторного анализа или других статистических процедур, основанных на корреляционных связях. Экстернальная стратегия эмпирична по своей сути и основывается на сравнении контрастных групп.
Первым шагом в конструировании методики является формулирование цели будущего теста.
Следующий шаг состоит в том, чтобы решить, какое количество заданий должно быть включено в тест, определение особенностей исследуемого контингента. Важным этапом является оформление теста.
Проведение пилотажного исследования предполагает выполнение заданий теста лицами, которые имеют сходные особенности с теми, для обследования которых он предназначается. Анализ полученных данных поможет отобрать наилучшие задания для окончательной версии опросника.
Завершающими этапами конструирования теста является определение надёжности, валидности и стандартизация методики.