Особенности воображения дошкольника

Больше внимания развитию воображения уделял Л.С. Выготский. Он указывал, что оно существенным образом связано с речью ребенка, с основной психологической формой его обращения с окружающими, т.е. с основной формой коллективной, социальной деятельности детского сознания. Речь освобождает ребенка от непосредственных впечатлений, способствует формированию его представлений о предмете, она дает ребенку возможность представлять себе тот или иной предмет, которого он не видел, и мыслить о нем.
...

1. Ермолаева М.В. Психология развития. – М., Воронеж, 2003.
2. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. – М., 2001.
3. Смирнова Е.О. Детская психология. – М., 2003.