Сущность и особенности диалектики Гераклита и развитие Милетской школы.

Актуальность темы состоит в том, что учение Гераклита - не только один из образцов раннего древнегреческого материализма, но также и замечательный образец ранней древнегреческой диалектики. Гераклит обратил внимание на всеобщность движения и изменения. Борьба противоположностей у него — источник движения, он дал первичные основания закона единства и борьбы противоположностей («Война есть царь всего») Однако механизм формирования из «огня» чувственно воспринимаемых вещей остался нераскрытым .
По мнению самых различных авторов, Гераклит считал человеческое существование настолько трагичным, что единственно правильной реакцией на него могут быть только слезы, из-за чего он и был прозван “Плачущим”. Сохранились фрагменты большого сочинения, приписываемого Гераклиту. Среди их особенностей необходимо отметить чрезвычайно трудный для понимания стиль. Очевидно, именно он послужил причиной того, что Гераклита еще в древности называли также “Темным”. Хотя традиция рисует Гераклита как философа-одиночку, несомненно, что его воззрения пользовались значительным влиянием.
Известны имена некоторых его учеников, например, Кратила. Поэтому, несмотря на скудность сведений, можно говорить о школе Гераклита.
Что же касается Милетской школы, то это первая философская школа. В ней впервые сознательно был поставлен вопрос о первоосновах всего сущего. Основу мира ее представители видят в определенном материальном принципе. Можно сказать, что эта первая греческая философская школа стихийно тяготеет к материализму.
Ее яркие представители: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
Цель работы: рассмотреть сущность и особенности диалектики Гераклита и развитие Милетской школы.
Задачи работы:
· рассмотреть основные положения философии Гераклита;
· произвести анализ основных идей диалектики в философии Гераклита;
· выяснить общие положения Милетской школы;
· рассмотреть основные идеи Фалеса Милетского, Анаксимандра, Анаксимена.