Эмоциональные нарушения детей с умственной отсталостью

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1.Теоретические основы изучения эмоциональных нарушений детей с интеллектуальной недостаточностью 5
1.1.Эмоциональное развитие в онтогенезе 5
1.2.Эмоциональное развитие умственно отсталых детей 8
1.3.Характеристика эмоциональных нарушений 11
Глава 2.Изучение эмоциональных нарушений детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью 23
2.1.Методики и организация исследования 23
2.2.Данные экспериментального исследования 25
2.3.Анализ полученных результатов 30
Глава 3.Сказкотерапия в коррекционной работе по преодолению эмоциональных нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью 32
3.1.Предмет сказкотерапии 32
3.2.Методика проведения сказкотерапевтических занятий 40
3.3.Разработка сказкотерапевтических занятий с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 58