самоактуализация

Введение.
Проблема самоактуализации в педагогической деятельности многопланова и многоаспектна. В нашей работе мы рассмотрим лишь узкую и вместе с тем важную для понимания развития личности во взрослости ее взаимосвязь с удовлетворенностью жизнедеятельностью и собой.
Самоактуализация – стремление человека к наиболее полному выявлению и развитию своих возможностей, к актуализации собственного личностного потенциала. Потребность в самоактуализации выступает как высшая человеческая потребность, главный мотивационный фактор.
Известно, что наиболее полное раскрытие способностей человека возможно лишь в общественно значимой деятельности. Причем важно, чтобы осуществление этой деятельности детерминировалось не только извне (обществом), но и внутренней потребностью самой личности. Деятельность личности в этом случае становится самодеятельностью, а реализация ее способностей в данной деятельности приобретает характер самореализации. Представители гуманистического направления в психологии рассматривают термины «самоактуализация» и «самореализация» как синонимы. Мы придерживаемся этой точки зрения. Здесь следует сказать, что особенность потребности самореализации состоит в том, что, удовлетворяя ее в единичных актах деятельности, личность никогда не может удовлетворить ее полностью.
Развитие личности в процессе ее профессионализации связано с потребностью личности, осмыслении и осуществлении своего «Я». Сама профессиональная деятельность и среда «призывают» не только определенный тип личности, но и ее активность, направленную на самоизменение.
Термин «удовлетворенность» в различных психологических источниках понимается как положительное эмоционално-оценочное отношение личности к чему-либо. Он выражает степень соотношения человеком своих актуальных возможностей и потенциальных, своего актуального уровня развития с требованием среды. Таким образом, понятие «удовлетворенность собой» необходимо понимать как сходство реального и идеального «Я» человека. Каждый человек имеет...