Проблемы восприятия в психологии
курсовые работы, Психология Объем работы: 37 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 800 руб. Просмотров: 786 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение…………………………………………………………………………………2стр.
Глава 1. Общая характеристика восприятия…………………………………………..4стр.
1.1. Понятие восприятия……………………………………………………………...4стр.
1.2. Свойства восприятия……………………………………………………………..6стр.
1.3. Физиологические основы восприятия…………………………………………..11стр.
Глава 2. Особенности отдельных видов восприятия………………………………….14стр.
2.1. Восприятие пространства…………………………………………………………..14стр.
2.2. Восприятие времени………………………………………………………………..16стр.
2.3.Восприяие движения………………………………………………………………..19стр.
2.4. Осмысленность восприятия. Узнавание………………………………………….24стр.
Глава 3. Развитие восприятия…………………………………………………………..27стр.
3.1. Индивидуальные особенности восприятия……………………………………….27стр.
3.2. Развитие восприятии у детей………………………………………………………29стр.
Заключение………………………………………………………………………………34стр.
Список литературы……………………………………………………………………...
Введение
Наше представление мира стабильно. Наш мир состоит из определенных материальных элементов: камень – это камень, дерево – это дерево, кошка – это кошка. Нам кажется, что иначе и быть не может. Однако мы подгоняем мир под собственные мерки, определенные нашими человеческими органами чувств. Речь идет об относительном образе, единственно отличном от того, который может быть у инфузории-туфельки, летучей мыши или слона. Для некоторых животных реальность состоит в основном из запахов, большей частью нам неизвестных, для других – из звуков, в значительной части нами не воспринимаемых. Каждый вид обладает рецепторами, позволяющими организму получать ту информацию, которая наиболее полезна для его приспособления к окружающей среде, т.е. у каждого вида есть собственное восприятие реальности.....
Заключение.
Восприятие – процесс активный. Направляясь первоначально только внешними воздействиями, деятельность человека постепенно начинает регулироваться образами. Восприятие развивается в оптимальных условиях: когда взаимодействие со средой качественно разнообразно и количественно достаточно, тогда организуются полноценные способы анализа объекта и синтезируются системы признаков для построения адекватных образов внешней среды. Недостаточность в раздражителях и тем более информативный голод не позволяют восприятию выполнять свои функции и обеспечивать правильную и надежную для нас ориентировку во внешней среде.
Образ индивидуален, он принадлежит внутреннему миру данного человека, поскольку избирательность восприятия, при формировании конкретного образа, направляется его личными интересами, потребностями, мотивами и установками, это и определяет уникальность и эмоциональную окраску образа. Формирующиеся в процессе восприятия образы обладают качествами, которые позволяют регулировать целесообразное поведение.....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.