ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО И РАЗВИВАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДМЕТА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Введение
1. Личностно-ориентированный подход в обучении иностранным языкам
1.1. Основные подходы к воспитанию и обучению учащихся
1.2. Личностно-ориентированное воспитание средствами предмета «иностранный язык»
2. Пути реализации воспитательного и развивающего потенциала предмета «иностранный язык»
2.1. Особенности воспитания школьников средствами предмета «иностранный язык»
2.2. Метод проектов как путь реализации личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку
2.2.1. Общедидактическая типология проектов
2.2.2. Проектная технология в области иностранного языка как средство развития креативности учащегося
2.2.3. Организация и общая структура проектной работы по иностранному языку
Заключение
Библиография