«Формирование образной речи у старших дошкольников средствами волшебной сказки».

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития образности речи у старших дошкольников…………………………………………………………………….
1.1. Анализ литературных исследований по проблеме использования сказки как средства развития образности речи у старших дошкольников……………
1.2. Особенности развития образности речи у старших дошкольников………

1.3. Влияние волшебной сказки на формирование образности речи старших дошкольников……………………………………………………………………
ГЛАВА 2. Изучение опыта работы педагогов ДОУ над развитием образности речи у старших дошкольников средствами волшебной сказки………………..
2.1. Методика исследования словарного запаса дошкольников……………….
2.2. Опыт ДОУ по использованию сказки как средства развития образности речи старших дошкольников…………………………………………………….
2.3. Роль семьи в развитии образности речи дошкольников средствами волшебной сказки………………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………