Понятия академии, университета, института

Любая система образования исторична, она тесно связана с эволюцией общества. Определенной стадии развития общества, как правило, соответствует и определенная система образования и воспитания. В каждом обществе существует свой образовательный механизм производства новых форм жизни.
Характерным примером является Древняя Греция с ее первыми идеями академий предложенных Платоном, в основе которых лежали философские и политические учения, основанные на диалоге преподавателей и учеников.
Затем средние века с тремя институтами - Церковью, Империей и Университетом. Из них два первых пришли в средние века из античности, и лишь университет рожден именно средними веками. Яркой особенностью средневековой культуры является ее письменный характер. Вместо характерного для античности просвещенного досуга («схоле») появляется ученый труд («прагматейя»), вместо устной культуры – письменная.[1] Это дает возможность транслировать знания в другие эпохи.
Заканчивая разнонаправленными современными институтами, играющими значительную роль, как в решении отдельных социальных и политических задач, так и для развития всего общества в целом.
В настоящей работе будут рассмотрена история создания, особенности обучения и значение академий, университетов и институтов.

Понятия академии, университета и института играют важную роль в изучении концепции современного естествознания, ведь именно эти типы образовательных учреждений способствовали возникновению и развитию различных научных концепций. Без них невозможно представить и дальнейшее развитие нашего общества. Не смотря на сходные роды деятельности, каждый из перечисленных образовательных типов, имеет собственную историю развития, традиции и устои. В связи с этим их вклад в развитие науки и общества также различен.
В своей работе я постарался на основе истории развития двух основных образовательных типов: академии и университета, показать их вклад в создание и развитие различных отраслей науке, а также выделить их основные особенности. И опираясь на эти данные дать определение недавно появившемуся типу – институту.