Методика чтения лекций

Педагогика сегодня сосредоточивается на социальной роли ре¬конструкции и прогрессивного развития общества в соответствии с образовательными целями, отвечающими нуждам человечества. Имен¬но благодаря образованию и целенаправленному обучению про¬исходит формирование человеческой личности, ее духовно-цен¬ностных ориентации.
В данной связи отмечается рост потребности в эффективных формах и методах обучения. Новые социально–экономические условия жизни в нашей стране, новые требования к содержанию образования порождают как иные методы преподавания, так и используют традиционные методы и средства обучения.

Таким образом, лекция – информационное сообщение или информационно–иллюстративное сообщение, основанное на монологе преподавателя.
Лекция – один из методов устного изложения, который отличается от рассказа большей строгостью изложения, лекции читаются по наиболее общим, фундаментальным вопросам и по тому учебному материалу, которого, как правило, нет в соответствующих учебниках. Лекция может читаться с целью передачи учащимся готовую информацию (часто с элементами проблемного изложения).
Учёт индивидуальных особенностей учащихся способствует эффективному усвоению материала в ходе лекционного занятия