Значение социологии как науки
курсовые работы, Социология Объем работы: 20 стр. Год сдачи: 0 Стоимость: 350 руб. Просмотров: 941 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание.
Введение.
Глава 1. Теоретическое обоснование развития социологии как науки.
Глава 2. Междисциплинарная матрица социологии.
2.1. Предмет социологии.
2.2. Основные понятия в социологии.
Заключение.
Литература.
Введение.
Постичь смысл бытия человека в его взаимодействии с внешним миром, придать окружающей действительности личностное звучание, а уже через это осмыслить, измерить и изучить социальную стратификацию, бедность и неравенство, девиацию и движение народонаселения – такова генеральная линия социального познания на исходе 20 века.
Основная тенденция мировой социологии рубежа 21 века – поворот от естетсвенно-научной к гуманистической ориентации, от количественных математических методов описания реальности к качественным нарративным.
Социология призвана давать не самые общие, оторванные от реальной жизни знания и категории, а, прежде всего общую картину развития общества.
Исходя из актуальности, недостаточной разработанности данной темы, в качестве проблемы нашего исследования мы предлагаем рассмотреть особенности социологического знания как научного знания.
Цель – обосновать значение социологии как науки.
Задачи:
1. Анализ теоретической и методической литературы по данной теме.
2. Обосновать теоретические предпосылки развития социологии как науки.
3. Определить предмет социологии.
4. Раскрыть основные понятия социологии.
Методологической базой нашего исследования стали труды известных социологов, философов, психологов и историков, таких как Р. Мертон, и. Кант и др.
Заключение.
В ходе теоретического анализа литературы по данной теме, нами были сделаны следующие выводы:
- Термин «социология» появился лишь в начале XIX века между
1838 и 1840 гг. Его создателем стал человек, ни разу в жизни не
проведший ни одного анкетного опроса.
- Предметом какой-либо науки именуют совокупность понятий, при помощи которых она описывает объективную реальность. Добытые в эмпирическом исследовании факты ученый затем теоретически обобщает и строит логически непротиворечивую систему понятий. Если при описании объекта исследования главными действующими лицами у социолога выступали респонденты — живые люди, то при описании предмета (теоретической системы понятий) науки таковыми выступают понятия и категории — мертвые абстракции, существующие в идеализированном пространстве.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.