Психологическая готовность к школе. Кризис 6 -7 лет

Введение
Перед современной системой образовании стоит серьезная проблема подготовки детей к обучению к школе в связи с тем, что число дезадаптированных школьников неуклонно растёт . Низкий уровень успеваемости и поведения отмечается у них, начиная с первых классов. Это обусловлено тем, что достаточно большое количество детей, не имеющих проблем в интеллектуальном развитии, оказываются неготовыми к началу систематического обучения (Б.Г.Ананьев, Л.С.Выготский, В.Б.Давыдов и др.). Поэтому особое значение приобретает вопрос психологической готовности к обучению школе и ее формировании в дошкольном возрасте.
Проблема психологиче.....

Заключение
В заключение можем отметить, что поставленная цель реализована, заявленные задачи решены.
Что позволяет сделать следующие выводы:
1. Психологическая готовность к школе - сложное образование, предполагающее достаточно высокий уровень развития мотивационной, интеллектуальной сфер и сферы произвольности.
2. Обычно выделяют три аспекта психологической готовности - личностную (мотивационную), волевую и интеллектуальную готовность к школе.
Интеллектуальная готовность включает
....