Место педагогики в системе наук о человеке
контрольные работы, Педагогика Объем работы: 19 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 100 руб. Просмотров: 1113 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
План
Введение……………………………………………………………………………………………3
1. Общее представление о педагогике как науке………………………..4
2. Педагогика как наука……………………………………….………………………..6
3. История возникновения педагогики………………….….………………….8
4. Связь педагогики с другими науками………………….….……………….11
5. Принципы педагогики, и ее функции………………….…….…………….13
Заключение……………………………………………………….…………………………….17
Библиография…….……………………………………………….……...................18
Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовноразвитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически.
Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного совершенств
....
Заключение
Термин «педагогика» имеет два значения. Первое - это область научного знания, наука, второе – область практической деятельности, ремесло, искусство.
Дословный перевод с греческого – «детоводитель» в смысле искусства «вести ребенка по жизни» т.е. обучать, воспитывать его, направлять духовное и телесное развитие. Часто с именами людей, ставших впоследствии знаменитыми, называют и имена воспитавших их педагогов. В России формально педагогом является учитель, ученый, работник управления, менеджер в образовании (См. закон «Об образовании»). Что касается термина педагогика, то в мировом педагогическом лексиконе все ...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.