\"Взаимосвязь профессионально-значимых качеств студентов-психологов и их личностных черт по методике 16-РР Кеттелла\".

ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время все более очевидным является тот факт, что психологическая наука как бы прорвала свою собственную оболочку, и становится неотъемлемой составляющей современной социальной практики, и не столько пассивной составляющей этой практики, сколько, в большинстве случаев, ее системообразующим ядром.
Трудно сегодня представить себе какую-либо область или сферу деятельности, которая не включала бы в качестве активного ее участника профессионального психолога с его знаниями, технологиями, техниками. К началу XXI века отечественная психология вышла за пределы академической науки и стала практико-ориентированной, поэтому сейчас психолог-профессионал становится по существу востребованным самой социальной практикой.
В связи с возникшими изменениями меняться должна и система психологического образования. Еще с советских времен в психологической науке основной упор делался на приобретении теоретических знаний, и не предполагалось широкого внедрения соответствующих специалистов в различные отрасли практической деятельности (школы, детские сады, больницы, предприятия). Однако, в настоящее время, в связи с тем, что наша страна входит в систему рыночных отношений, становится востребованным и конкурентоспособным только тот специалист, который не только обладает хорошей теоретической подготовкой, но и может эффективно применять свои знания на практике.
Сложившееся на данный момент настороженное отношение к психологам (недоверие к представителям данной профессии, сомнение в их профессионализме) и то, что небольшая часть выпускников психологических факультетов работают по своей специальности, позволяет нам предположить, что существующая в настоящее время система психологического образования является малоэффективной в нынешних условиях...

ВЫВОДЫ
Целью нашей работы являлось выявление взаимосвязи профессионально-значимых качеств студентов-психологов и их личностных черт по методике 16-РР Кеттелла.
Для достижения поставленной цели были проанализированы данные ...