    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Исследование взаимосвязей самооценки с мотивацией личности
| курсовые работы, Педагогика и психология Объем работы: 32 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 1200 руб. Просмотров: 590 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации достижения и самооценки личности…………………………………………………………6
1.1 Мотивация достижения как предмет исследования……………………6
1.2 Самооценка как предмет исследования………………………………..14
Глава 2. Организация и методики психодиагностического обследования…………………………………………………………………22
2.1 Организация психодиагностического обследования …………………22
2.2. Описание психодиагностической процедуры………………………...25
2.3 Психодиагностическое заключение о характерных особенностях мотивации достижения и самооценки личности в диагностируемой выборке……………………………………………………………………….27
Заключение…………………………………………………………………..30
Список литературы…………………………………………………………..32
Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации достижения и самооценки личности…………………………………………………………6
1.1 Мотивация достижения как предмет исследования……………………6
1.2 Самооценка как предмет исследования………………………………..14
Глава 2. Организация и методики психодиагностического обследования…………………………………………………………………22
2.1 Организация психодиагностического обследования …………………22
2.2. Описание психодиагностической процедуры………………………...25
2.3 Психодиагностическое заключение о характерных особенностях мотивации достижения и самооценки личности в диагностируемой выборке……………………………………………………………………….27
Заключение…………………………………………………………………..30
Список литературы…………………………………………………………..32
Исходя из этого, объектом обследования является мотивация достижения, а предметом – взаимосвязь мотивации достижения и самооценки личности.
Цель исследования: Изучение мотивации достижения и самооценки личности у учащихся старших классов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данным проблемам;
2. Подобрать методики для исследования;
3. Продиагностировать мотивацию достижения у учащихся старших классов;
4. Продиагностировать самооценку личности у учащихся старших классов;
5. Составить диагностическое заключение по мотивации достижения и самооценки личности на группу учащихся старших классов;
6. Сравнить мотивацию достижения и самооценку личности у девушек и юношей на выборке учащихся старших классов;
7. Выявить взаимосвязь между мотивацией достижения и самооценки личности на основе данной выборки.
Выборка, на которой проводилось исследование, представлена учащимися
Цель исследования: Изучение мотивации достижения и самооценки личности у учащихся старших классов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данным проблемам;
2. Подобрать методики для исследования;
3. Продиагностировать мотивацию достижения у учащихся старших классов;
4. Продиагностировать самооценку личности у учащихся старших классов;
5. Составить диагностическое заключение по мотивации достижения и самооценки личности на группу учащихся старших классов;
6. Сравнить мотивацию достижения и самооценку личности у девушек и юношей на выборке учащихся старших классов;
7. Выявить взаимосвязь между мотивацией достижения и самооценки личности на основе данной выборки.
Выборка, на которой проводилось исследование, представлена учащимися
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.