Физическая культура как метод предупреждения заболеваний и нарушений осанки

Социальные и медицинские мероприятия не дают ожидаемого эффекта в деле сохранения здоровья людей. В оздоровлении общества медицина пошла главным образом путем «от болезни к здоровью», превращая все более в чисто лечебную, госпитальную. Социальные мероприятия направлены преимущественно на улучшение среды обитання и на предметы потребления, но не на воспитание человека.
Как же сохранить свое здоровье, добиться высокой работоспособности, профессионального долголетия?
Наиболее оправданный путь увеличения адаптационных возможностей организма, сохранения здоровья, подготовки личности к плодотворной трудовой, общественно важной деятельности - занятия физической культурой и спортом.
Сегодня мы вряд ли найдем образованного человека, который отрицал бы большую роль физической культуры и спорта в современном обществе. В спортивных клубах, независимо от возраста, занимаются физической культурой миллионы людей. Спортивные достижения для подавляющего большинства из них перестали быть самоцелью. Физические тренировки «становятся катализатором жизненной активности, инструментом прорыва в область интеллектуального потенциала и долголетия». Технический процесс, освобождая работников от изнурительных затрат ручного труда, не освободил их от необходимости физической подготовки и профессиональной деятельности, но изменил задачи этой подготовки.
В наши дни все больше видов трудовой деятельности вместо грубых физических усилий требуют точно рассчитанных и точно скоординированных мышечных усилий. Некоторые профессии предъявляют повышенные требования к психологическим возможностям человека, сенсорным возможностям и некоторой другому физическому качествам. Особенно высокие требования предъявляются представителям технических профессий, деятельность которых требует повышенного уровня общей физической подготовленности. Одним из главных условий является высокий уровень общей работоспособности, гармоничное развитие профессиональных, физических качеств. Используемые в теории, методики...

В курсовой работе мы рассмотрели физическую культуру как метод предупреждения заболеваний и нарушений осанки. Для этого мы рассмотрели физическую культуру и основы здорового образа жизни, затем - оздоровительную физкультуру (ее формы, влияние на организм человека), и в конце - остановились на таком заболевании как сколиоз (возникновение, формы, лечение, профилактика).
Изложенное в курсовой работе дает общее представление о физическом воспитании, его особенности, социальные функции и взаимосвязи с другими явлениями. Совокупность этих понятий в первую очередь характеризует физическое воспитание как общественно-педагогическое явление. Являясь неотъемлемым компонентом воспитания в широком смысле слова, физическое воспитание играет существенную роль в реализации как загальпедагогичних, так и специфических образовательно-воспитательных задач, продиктованных потребностями общества в целесообразном воздействии на развитие человека, необходимостью подготовки его к трудовой и другим общественно значимым видам деятельности . Специфический содержание физического воспитания составляют физическое образование и воспитание физических качеств человека. Первое осуществляется путем обучения и связано преимущественно с формированием подвижных умений, навыков и специальных знаний; второе направлено на развитие жизненно важных свойств человеческого организма, относящихся к физическим качествам человека, лежащие в основе его двигательных способностей (силовой, скоростных, выносливости, и т.д.) и определяют в комплексе общий уровень физической работоспособности.
В процессе смены поколений через физическое воспитание происходит передача рационального опыта, накапливаемого человечеством, использования двигательных возможностей, которыми потенциально обладает человек, и обеспечивается в той или иной мере направленное физическое развитие людей. Общим прикладным результатом физического воспитания, если рассматривать его относительно трудовой и других видов практической деятельности людей,...