Способности современного менеджера

Проблема вопроса о способностях очень актуальна. Это связано с тем, что в настоящее время для социализации необходимо иметь, довольно много, знаний, умений, навыков. Особенно важно иметь развитые способности менеджеру, так как он управляет людьми. Успешность управленческой деятельности зависит от способностей менеджера.
Термин "способности", несмотря на его давнее и широко применение в психологии, наличие в литературе многих его определений, неоднозначен.
Суммировав его значения, Немов Р.С. представил их в компактной классификации:
1. Способности - свойства души человека, понимаемые как совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Это наиболее широкое и самое старое из имеющихся определений способностей. В настоящее время им практически уже не пользуются в психологии.
2. Способности представляют собой высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение человеком различных видов деятельности.
Данное определение появилось и было принято в психологии XVIII-XIX вв., отчасти является употребимым и в настоящее время.
3. Способности - это то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но объясняет (обеспечивает) их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике. Это деление принято сейчас и наиболее распространено [7].
Способности не могут существовать иначе, как в постоянном процессе развития. Способность, которая не развивается, которой на практике человек перестает пользоваться, со временем теряется.
Только благодаря постоянным упражнениям, связанным с систематическими занятиями такими сложными видами человеческой деятельности, как музыка, техническое и художественное творчество, математика, спорт и т.п., мы поддерживаем у себя и развиваем дальше соответствующие способности.
Успешность выполнения любой деятельности зависит не от какой-либо одной, а от сочетания различных способностей, причем это сочетание, дающее один и тот же результат, может быть обеспечено...

1. Герчикова И.И. Менеджмент.- М., 2005.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - 3-е изд. - М.:
Гардарика, 1998.
3. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека, т.2. Способности. Л. Изд-во ЛГУ, 1970.
4. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. СПб.: Питер Ком, 1998.
5. Курс общей, возрастной и педагогической психологии. Вып. 1. Общая психология/ М. В. Гамезо, А. П. Гуркина И. А. Домашенко и др.; Под ред. М. В. Гамезо. - М.: Про¬свещение, 1982.- 190 с.
6. Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. М., «Педагогика», 1971г.
7. Немов Р. С. Психология. Учеб. для студентов. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.- 576 с.
8. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер с англ. – М.: Дело, 2005.
9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 1999.
10. Уткин Э.А. Менеджмент.- М., 1998.
11. Шелдом С. Человек и его способности. СП., Коммерсантъ, 1995, с. 13-26.