Влияние детско-родительских отношений на развитие общения у подростков.
курсовые работы, Психология Объем работы: 24 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 789 | | |
Оглавление
Заключение
Заказать работу
Глава 2. Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на развитие общения у подростков 3
2.1 Определение методик исследования и организация эксперимента 3
2.2 Проведение эксперимента и анализ полученных результатов 10
2.3 Рекомендации по оптимизации детско-родительских отношений и развития общения у подростков. 20
Выводы 23
Приложения 25
Основная проблема, возникающая у подростков, — это проблема взаимоотношений с родителями. В юношеском возрасте ребенок избавляется от детской зависимости и переходит к отношениям, которые основаны на взаимном доверии, уважении и относительном, но неуклонно растущем равенстве. В большинстве семей процесс проходит болезненно и воспринимается как вызывающее поведение. Подростковый возраст — время проверки всех членов семьи на социальную, личностную и семейную зрелость. Оно протекает с кризисами и конфликтами. В этот период все скрытые противоречия выходят наружу.
Так начинается отделение подростка от родителей, противостояние им. Ребенок может стать грубым, резким, критиковать родителей и других взрослых. Раньше близкие многого не замечали в ребенке, верили в непогрешимость своего авторитета, и вот состоялось как бы свержение их с пьедестала. Происходит это потому, что в глазах подростка мать и отец остаются источником эмоционального тепла, без которого он чувствует себя беспокойно. Остаются они и властью, распоряжающейся наказаниями и поощрениями, и примером для подражания, воплощающим в себе лучшие человеческие качества, и старшим другом, которому можно доверить все. Но со временем эти функции меняются местами. В связи с этим даже в благополучных семьях возникает определенная сложность общения с детьми старшего школьного возраста. Причем сложность увеличивается еще и потому, что родители часто не понимают, что с выросшими детьми общение должно строиться по-другому, нежели с маленькими. Не всегда родители различают, что нужно запрещать, а что следует разрешать. Все это может создать весьма непростую ситуацию.
В нашем исследовании мы смогли проанализировать научную литературу по проблеме исследования влияния детско-родительских отношений на развитие общения у подростков, тем самым определить теоретические основы исследования. С учетом полученных знаний были подобраны методики экспериментального исследования, в результате которого было отмечено, что в группе...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.