«Функциональное состояние оператора»

Социально-экономическое развитие страны требует изучения, учета и активизации человеческого фактора, который играет большую роль в ускорении научно-технического прогресса. Поэтому проблему человеческого фактора изучают многие науки.
Любая, даже самая совершенная техника создается для использования ее человеком. Забота о благе человека, создание наиболее благоприятных условий для его трудовой деятельности является основной задачей инженерной психологии.
Как психологическая наука инженерная психология изучает психические процессы и свойства человека, выясняя, какие требования к техническим устройствам вытекают из особенностей человеческой деятельности, т. е. решает задачу приспособления техники и условий труда к человеку.
Как техническая наука инженерная психология изучает посты и пульты управления, кабины машин, процессы и алгоритмы их функционирования для выяснения требований, предьявляемых к психологическим и физиологическим особенностям человека-оператора.
В истории психологических исследований человеческой деятельности, особенно деятельности человека-оператора в современных высокоавтоматизированных производствах, проблема и понятие функционального состояния оказались, пожалуй, одними из наиболее запутанных. В то же время практические задачи освоения космического пространства, управления движущимися обьектами, контроля сложнейших технологических управления дви¬жущимися объектами, контроля сложнейших технологических процессов и другие, которые можно отнести к тем сферам человеческой деятельности, которые объединяются общим классом профессиональных деятельностей в особых условиях, настоятельно требуют поиска конструктивных решений проблемы оценки, анализа и управления функциональным состоянием человека.
Такие конструктивные решения невозможны без ясного понимания специфики отношений в системе \"теория — эксперимент — практика\", без раскрытия психологической сущности практических задач и объяснения места и роли в этих задачах \"человеческого фактора\". Для этого...

Таким образом, на основании реферата можно сделать следующие выводы:
1. Во многих случаях функциональное состояние рассматривается как фон, на котором разворачиваются психические процессы. Выделяют две основные группы психических функциональных состояний, которые при анализе профессиональной деятельности относятся даже к разным уровням: напряженность и утомление.
2. Функциональное состояние оператора зависит от особенностей оператора, которые определяются совокупностью ряда специфических качеств в структуре личности.
Под эмоциональным возбуждением понимают состояние, характеризующееся активацией различных функций организма, повышением готовности к различным неожиданным действиям в ответ на эмоциогенные факторы, но преимущественно вне связи с какими-либо целенаправленными волевыми актами.
Под эмоциональным напряжением понимают состояние, характеризуемое активацией различных функций организма в связи с конкретными волевыми актами, с выполнением активной целенаправленной деятельности или подготовкой к ней, а также с ожиданием какой-либо опасности.
3. Состояние эмоционального напряжения в экстремальных условиях характеризуется изменением ряда объективных показателей: вегетативных, мышечно-двигательных и биохимических. Существует система, которая предназначена для осуществления медицинского контроля за состоянием основных физиологических функций организма человека.
4. Тяжесть и утомительность различных видов труда определяются затратой физических усилий, напря¬жением внимания, темпом работы, рабочим положением, мо¬нотонностью труда, температурой и влажностью внешней среды, запыленностью и загрязненностью воздуха, шумом, вибра¬цией, вращением и толчками, освещением. Поэтому, наиболее эффективные средства предупреждения утомления при работе на производстве – средства, нормализующие активную трудовую деятельность человека. Это может быть правильный режим труда и отдыха.