СПЕЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА - ВІДПОВІДІ НА ДЕРЖАВНІ ІСПИТИ 38 вопросов

Госэкзамены(возможен перевод на русский язык)1. Спеціальна педагогіка – як наука .2. Завдання спеціальної педагогіки
3. Категоріально-понятійний апарат
4. Взаємозв”язок з іншими науками
5. Зміст і напрямки корекційно – педагогічної діяльності
6. Психолого – педагогічна х-ка дітей шкільного віку з ВПМ.
7. Особливості навчально – виховного процесу у спеціальній школі.
8. Загально – психолог. принципи навчання їх використання у спец. пед
9. Загально- дидактичні принципи навчання , їх використання у спеціальній педагогіці.
10.Спеціальна школа для дітей з ВПМ . Показання і протипоказання
11. Лікувально- профілактичні заходи у спец.школі для дітей з ВПМ.
12. Предмет та завдання спец. дидактики.
13. Структура процесу засвоєння знань, умінь та навичок ; особливості засвоєння знань дітьми –логопатами
14. Особливості сприймання навчального матеріалу дітьми- логопатами, прийоми корекції процесу сприймання
15. Сутність перевірки знань , умінь і навичок в учнів -логопатів . Вимоги до перевірки і оцінювання.
16. Система оцінювання знань, умінь і навичок у спец школі длд дітей з ВПМ.
17. Види і форми перевірки знань, умінь і навичок
18. Навчальна екскурсія.
19. Домашня робота учнів в спец школі для дітей-логопатів. Вимоги до її організації і проведення .
20. Особливості трудового навчання у спец школі для дітей з ВПМ.
21. Форми організації логопедичної роботи у спец школі для дітей з ТПМ.
22. Мета і зміст логопедичної роботи у спеціальній школі.
23. Склад груп для логопедичної роботи у спец школі ; принципи їх комплектування
24. Зміст і методи виховання у спец школі.
25. Система освітніх закладів для дошкільників- логопатів.
26. Корекційно-виховні завдання у спец. дошкільних закладах ( групах) для дітей- логопатів.
27. Загальноосвітні завдання у спец. дошкільних закладах ( групах) для дітей- логопатів.
28. Психолого-педагогічна характеристика дітей-логопатів.
29.Принципи відбору дітей у спец, заклади для дітей -логопатів.
30. Корекційні завдання...