Технология подготовки новой экскурсии

Введение

Актуальность данной курсовой работы обусловлена тем, что в настоящее время экскурсионная деятельность представляет собой один из основных туристских продуктов, и требует нового подхода к ее организации в связи с развитием туристского рынка. Развивается и сама экскурсия, и путь ее развития идет по линии изменения ее сущности. Первоначально экскурсия была прогулкой, которая преследовала практические задачи. Затем перед ней встали научные задачи, такие как выявление экспонатов для краеведческого музея. Стремление улучшить воспитательную и учебную работу превратили экскурсию в «один из видов массовой культурно-просветительской, агитационной и учебной работы, имеющей целью расширение и углубление знаний подрастающего поколения…»
В настоящее время экскурсия является неотъемлемой частью культурно-просветительской, научной, учебной, общеобразовательной и культурно-воспитательной работы. Экскурсия занимает важное место в жизни человека – она содействует всестороннему развитию и воспитанию личности. «...Экскурсии имеют громадное значение, но только в том случае, если они хорошо подготовлены, а не выражаются в простом времяпрепровождении и просто в увеселительной прогулке» .
Целью курсовой работы является изучение и определение значения технологии подготовки новой экскурсии.
Поставленной цели соответствуют следующие задачи:
- изучить и проанализировать литературу по данной теме,
- обобщить позиции исследователей,
-исследовать технологию подготовки новой экскурсии,
- определить значение технологии подготовки новой экскурсии.
Предметом исследования является информационно-экскурсионная деятельность, объектом исследования – технология подготовки новой экскурсии.
Методология исследования включает в себя метод анализа литературы, посвященной сформулированной теме, метод сопоставления различных фактов, соотнесенных с проблематикой работы.
Для написания курсовой работы «Технология подготовки новой экскурсии» была задействована следующая литература: Емельянов Б.В,...

Заключение

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:
- создание новой экскурсии — это длительный процесс: многомесячный напряженный труд, требующий активного участия целого коллектива работников;
- при подготовке новой экскурсии необходимо определить цели, задачи и тему экскурсии, изучить и отобрать материал по данной теме, выявить экскурсионные объекты, составить маршрут, подготовить контрольный текст, скомплектовать «портфель экскурсовода», определить методические приемы и технику ведения экскурсии, составить методическую разработку, и только после этого экскурсия может быть утверждена;
- содержание будущей экскурсии, ее познавательная ценность находятся в прямой зависимости от знаний методистов и экскурсоводов, их компетентности, степени практического усвоения ими основ педагогики и психологии, умения выбрать наиболее эффективные способы и приемы влияния на аудиторию;
- технология подготовки новой экскурсии является основой, без которой невозможно обеспечить высокое качества экскурсии: несомненно, главное в экскурсии - ее идейное содержание, но эффективность экскурсии зависит в значительной мере от искусства убедительно, ярко и доходчиво излагать материал, можно хорошо его знать, но не уметь передать экскурсантам, вот почему экскурсоводам, как бы хорошо они не были подготовлены по конкретной теме, следует овладеть основами экскурсионной методики - умело использовать различные приемы подготовки и проведения экскурсий.