Культурно-познавательный туризм как фактор патриотического воспитания молодежи

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях очень остро стоит проблема патриотического воспитания молодежи. Формировать у подрастающего поколения чувство патриотизма можно различными способами. Необходимо с детства приви-вать ребенку любовь и уважение к своей семье, родине, обществу, в котором он живет. Для этого необходимо знакомить детей с историей, традициями, обычаями, героическим прошлым родного края. С этой целью в школах и детских учреждениях создаются военно-патриотические объединения, клубы патриотического воспитания. Но основными средствами в этих организациях были и до сих пор остаются встречи с ветеранами различных войн, занятия по военной подготовке, военно-спортивные мероприятия (например, «Зарни-ца»), то есть основная цель – это уметь и хотеть защищать родину.
Но патриотизм заключается не только в желании защищать свою роди-ну, но и в знании ее истории. В осознании истории и культуры лежит важ-ный аспект патриотической мотивации, воспитания любви к своей Родине и уважения к своей национальной культуре и культуре других народов. Исто-рико-культурное наследие позволяет ощутить единство культурного про-странства Российской Федерации и одновременно выявить самобытность ка-ждого проживающего в ней народа. Поэтому в процессе патриотического воспитания молодежи следует больше внимания уделять интеллектуальным мероприятиям и экскурсиям, знакомящим с историей и культурой родного края. Соответственно, одним из факторов патриотического воспитания моло-дежи может стать культурно-познавательный туризм.
Роль культурно-познавательного туризма в современном мире огромна. Туризм затрагивает все сферы деятельности общества, в том числе культуру, экономику, социальную жизнь. Интенсивность туристского развития, мас-штабы туризма во многом зависят от признания мировым сообществом цен-ности культурного и природного потенциала страны, ее наследия. В настоя-щее время именно культура и наследие определяют отношение мирового со-общества к стране, ее привлекательность с позиций не...

1) Азар В.И. Методологическое введение к программам региональ ного туристского развития//Труды Академии туризма. Вып.1. – СПб., С.21-30
2) Афанасьева Е.К. Академия рынка. М.: Финист, 2005.
3) Беспятова Н. К., Яковлев Д. Е. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков как средство социализации.М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.
4) Биржаков М. Б. Введение в туризм. СПб.: Герда, 2004. – 448 с.
5) Буторина Л. А. Воспитание патриотизма средствами образования. М.: Каро, 2005. – 224 с.
6) Ветитнев А.М. Статья// Маркетинг. 2006. № 6 . С. 64-68.
7) Видякин Н. Д. Военно-патриотическое воспитание в школе. М.: Учитель, 2005. – 303 с.
8) Витерс Д., Випперман К. Как продать свои услуги. СПб., 2004.
9) Голубков Е.П. Статья//Маркетинг в России и за рубежом. 2006. № 1. С. 110-118.
10) Горюшина Т. Н. Патриотическое воспитание. СПб, 2006.
11) Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности. М.: Нолидж, 2005. – 144 с.
12) Емельянов Б.В.. Экскурсоведение. М.: Нолидж, 2005.
13) Ефремова М.В. Основы технологии туристскогобизнеса: Учебное пособие. – М.: Ось – 89, 1999. – 192 с.
14) Запесоцкий А. С. Стратегический маркетинг в туризме Учебное пособие. СПб, 1999. – 384 с.
15) Зорина Г.И., Ильина Е.Н., Мошняга Е.В. и др. Основы турист-ской деятельности М.: Советский спорт, 2004.
16) Ильина Е.Н., Штыхно Д.А. Статья// Туризм в России и за рубе-жом. 2006. № 1. С. 10-16.
17) Ильина Е.Н.. Менеджмент транспортных услуг. М.: РМАТ, 2004. – 173 с.
18) Кабушкин Н.И. Менеджмент туризма: Учебное пособие. – Мн.: БГЭУ, 1999 – 644 с.
19) Квартальнов А.Т., Волкова Л.А. Маркетинг в туризме. СПб., Изд. С.-Петербургского университета, 2005. – 184 с.
20) Квартальнов В.А. Туризм. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 320 с.
21) Кириллов А.Т., Волкова Л.А. Маркетинг в туризме. СПб.; Изд. С.-Петербургского университета, 2005. – 184 с.
22) Котлер Ф. Основы маркетинга. СПб.: Стат, 2006.
23) Лаптев Л., Митичкин О. Географическое сегментирование рынков. Потребительские индексы регионов. // Рекламист....