    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Подготовка речи
| рефераты, Уголовный процесс Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 100 руб. Просмотров: 921 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..2
I. Этапы подготовки речи……………………………………………………....2
1. Докоммуникативная фаза……………………………………………………...2
1.1. Определение темы и цели выступления…………………………………..2
1.2. Оценка аудитории и обстановки…………………………………………...4
1.3. Кодирование…………………………………………………………………4
2. Коммуникативная фаза………………………………………………………...5
II. Структура выступления…………………………………………………….6
1. Вступление……………………………………………………………………...6
2. Основная часть………………………………………………………………....6
3. Заключение……………………………………………………………………..7
4. Способ выступления…………………………………………………………...7
5. Уловки оратора…………………………………………………………………8
- Фразы…………………………………………………………………………..8
- Паузы…………………………………………………………………………..8
- Обращение к аудитории……………………………………………………...9
- Комплимент…………………………………………………………………...9
- Реакция аудитории……………………………………………………………9
- Приветствие и прощание……………………………………………………..9
- Как держаться во время выступления……………………………………...10
- Имидж оратора………………………………………………………………10
Заключение……………………………………………………………………...13
Список используемой литературы…………………………………………...14
Введение…………………………………………………………………………..2
I. Этапы подготовки речи……………………………………………………....2
1. Докоммуникативная фаза……………………………………………………...2
1.1. Определение темы и цели выступления…………………………………..2
1.2. Оценка аудитории и обстановки…………………………………………...4
1.3. Кодирование…………………………………………………………………4
2. Коммуникативная фаза………………………………………………………...5
II. Структура выступления…………………………………………………….6
1. Вступление……………………………………………………………………...6
2. Основная часть………………………………………………………………....6
3. Заключение……………………………………………………………………..7
4. Способ выступления…………………………………………………………...7
5. Уловки оратора…………………………………………………………………8
- Фразы…………………………………………………………………………..8
- Паузы…………………………………………………………………………..8
- Обращение к аудитории……………………………………………………...9
- Комплимент…………………………………………………………………...9
- Реакция аудитории……………………………………………………………9
- Приветствие и прощание……………………………………………………..9
- Как держаться во время выступления……………………………………...10
- Имидж оратора………………………………………………………………10
Заключение……………………………………………………………………...13
Список используемой литературы…………………………………………...14
Введение
Речевое мастерство, ораторское искусство – совокупность операций по подготовке и произнесению публичной речи, проведению беседы, дискуссии с целью добиться желаемой реакции аудитории.
Не только умение подготовить речь, но и умение свободно держаться перед публикой, безукоризненно владеть голосом, жестом и мимикой и безошибочно реагировать на поведение аудитории – таковы объективные требования к стремящемуся произвести желаемое воздействие на слушателей.
Речевое мастерство, ораторское искусство – совокупность операций по подготовке и произнесению публичной речи, проведению беседы, дискуссии с целью добиться желаемой реакции аудитории.
Не только умение подготовить речь, но и умение свободно держаться перед публикой, безукоризненно владеть голосом, жестом и мимикой и безошибочно реагировать на поведение аудитории – таковы объективные требования к стремящемуся произвести желаемое воздействие на слушателей.
Заключение
Таким образом, чтобы выполнить свою задачу и донести до слушателя слово, выступающий должен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются:
- знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи;
- умение подобрать материал для выступления и оформить его в соответствии с целевой установкой, законами композиции, логики и психологии, а также с особенностями устной речи и специфики аудитории;
- умение установить контакт с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на трибуне и используя обратную связь с аудиторией;
- безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;
- умение отвечать на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.
Перечисленные основные знания, умения и навыки выступающего приобретаются в результате упорного труда и постоянных тренировок. Пренебрегать этими знаниями – значит не понимать особенностей ораторского искусства как сложного вида деятельности.
Таким образом, чтобы выполнить свою задачу и донести до слушателя слово, выступающий должен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются:
- знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи;
- умение подобрать материал для выступления и оформить его в соответствии с целевой установкой, законами композиции, логики и психологии, а также с особенностями устной речи и специфики аудитории;
- умение установить контакт с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на трибуне и используя обратную связь с аудиторией;
- безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;
- умение отвечать на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.
Перечисленные основные знания, умения и навыки выступающего приобретаются в результате упорного труда и постоянных тренировок. Пренебрегать этими знаниями – значит не понимать особенностей ораторского искусства как сложного вида деятельности.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.