Методы познания,современная система и современные формы

1. Методы познания

Итак, метод есть совокупность правил, приемов познавательной и практической деятельности, обусловленных природой и закономерностями исследуемого объекта.

Таких правил и приемов существует великое множество. Часть из них опирается на обычную практику обращения человека с предметами материального мира, другие предполагают более глубокое обоснование — теоретическое, научное. Научные методы представляют собой по сути оборотную сторону теорий . Всякая теория объясняет, что собой представляет тот или иной фрагмент реальности. Но, объясняя, она тем самым показывает, как с этой реальностью следует обращаться, что с ней можно и нужно делать. Теория как бы «сворачивается» в метод. В свою очередь, метод, направляя и регулируя дальнейшую познавательную деятельность, способствует дальнейшему развертыванию и углублению знания. Человеческое знание по существу и приобрело научную форму именно тогда, когда «догадалось» отследить и сделать ясными методы своего появления на свет .

_















2. Современная система методов познания



__Современная система методов познания отличается высокой сложностью и дифференцированностью. Существует множество возможных способов классификации методов: по широте «захвата» реальности, по степени общности, по применимости на разных уровнях познания и т.д. Возьмем для примера самое простое разделение методов на общелогические и научные.

Первые присущи всему познанию в целом. Они «работают» как на обыденном, так и на теоретическом уровнях познания. Это такие методы, как анализ и синтез, индукция и дедукция, абстрагирование, аналогия и пр. Природа их универсальности объясняется тем, что эти приемы исследования реальности являются наиболее простыми и элементарными операциями нашего мышления. Они опираются на «логику» практических повседневных действий каждого человека и формируются практически напрямую, т.е. без посредников в виде сложных теоретических обоснований. Ведь даже если мы не знаем законов формальной логики, наше...

Литература









1. Арефьева Г.С. Общество, познание, практика. М, 1988.

2. Границы науки: о возможности альтернативных моделей познания. М., 1991.

3. Карнап Р. Философские основания физики. М., 1971.

4. Койре. А. Очерк истории философской мысли. О влиянии философских концепций в развитии теории. М., 1985.

5. Лейбин В.М. Наука как социальный институт. М, 1986.

6. Никитин Е.П. Природа обоснования. М., 1981.

7. Петров Ю.А. Философские основания естествознания. М., 1977.

8. Современная западная социология науки. М., 1988.

9. Сокулер З.А. Проблема обоснования знания: гносеологические концепции Л.Витгенштейна и К.Поппера. М., 1988.

10. Философия естествознания. М., 1966.

11. Философские основания естественных наук. М.,1976.

12. Философские основания естествознания. М., 1977.

13. Франк Ф. Философия науки. М., 1960.

14. Швырев B.C. Неопозитивизм и проблемы эмпирического обоснования науки. М., 1966.