    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Методика формирования навыков общения у детей старшего дошкольного возраста
| дипломные работы, Педагогика Объем работы: 45 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 2800 руб. Просмотров: 1197 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение……………………………………………………...................................3
Глава 1. Теоретические основы игры как средства развития коммуникативных навыков дошкольников………………………..…..……...6
1.1. Понятие общения в психолого-педагогической литературе...…….……6
1.2. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста.........……10
1.3. Игровые методы формирования навыков общения у детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………….....12
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности методики формирования общения в детских играх ……………………………...….18
2.1. Определение особенностей формирования общения детей старшего дошкольного возраста…………………………...……………………………18
2.2. Использование игр в формировании межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста …………………………………………….20
2.3. Анализ эффективности проведенной работы по формированию межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста……37
Заключение……………………………………………………………………...39
Список литературы…………………………………………………………….40
Приложения…………………………………………………………………….42
Глава 1. Теоретические основы игры как средства развития коммуникативных навыков дошкольников………………………..…..……...6
1.1. Понятие общения в психолого-педагогической литературе...…….……6
1.2. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста.........……10
1.3. Игровые методы формирования навыков общения у детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………….....12
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности методики формирования общения в детских играх ……………………………...….18
2.1. Определение особенностей формирования общения детей старшего дошкольного возраста…………………………...……………………………18
2.2. Использование игр в формировании межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста …………………………………………….20
2.3. Анализ эффективности проведенной работы по формированию межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста……37
Заключение……………………………………………………………………...39
Список литературы…………………………………………………………….40
Приложения…………………………………………………………………….42
Таким образом, целью нашего исследования является разработка эффективной методики обучения детей старшего дошкольного возраста общению с использованием игр.
Объектом исследования является процесс формирования общения у дошкольников.
Предмет исследования – педагогические условия формирования коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с помощью игровой деятельности.
Гипотеза исследования – с помощью игр, ориентированных на развитие коммуникативных навыков, можно эффективно развить навыки общения у детей старшего дошкольного возраста.
1. Амонашвили Ш. А. "В школу с шести лет"- М.: Просвещение, 1981
2. Асмолов А. Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. М. изд-во Моск. ун-та, 1990
3. Блонский П.П. избранные педагогические и психологические сочинения // Т.2 . – М.: Наука, 2005
4. Богуславская З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. М. Просвещение 1991
5. Бондаренко А. К., Матусик А. И. Воспитание детей в игре. М. Просвещение, 1983
6. Венгер Л. А. Воспитание о бучение детей шестого года жизни. М. Просвещение, 1987
7. Выготский Л. С. Игра и её роль в психологии развития ребёнка // Вопросы психологии, 1966, № 6.
8. Гаспарова Е. М. Дошкольное воспитание. 1984
9. Епишина Л.В. педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности // «Начальная школа» №11, 2008
10. Занков Л.В. Содружество ученого и учителя: Беседы с учителями / Состав. М.В.Зверева, Н.К.Индик. – М.: Просвещение, 1991
11. Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей. М. Просвещение, 1988
12. Кузнецова Л.В. Гармоничное развитие личности младшего школьника: Книга для учителей. – М.: Просвещение, 1993
13. Логинова В. И. и др. Дошкольная педагогика. М. Просвещение.1988
14. Макарова Н.Н. Коммуникативная игра в младших классах // «Начальная школа» №7, 2008
15. Максакова А. И., Тумакова Г. А. Учите играя. М. Просвещение, 1983
16. Менджрицкая Д. В. Воспитание детей в игре. М. Просвещение, 1982
17. Михайленко И., Короткова И. Дошкольное воспитание, 1993
18. Мостова О.Н. Ребенок в кризисе // «Начальная школа до и после» №6, 2007
19. Немов Р. Психология учебник// Т. 1-2. – М.: ВЛАДОС, 1999
20. Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры. М. Просвещение, 1991
21. Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция. – М.: Гуманитар. изд. Центр Владос, 2005
22. Эльконин Д. Б. Психологические игры М. Просвещение 1987.
23. Яковлева Н. Г. Психологическая помощь дошкольнику. Т.Ц. Сфера 2002
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.