Понятие языковой нормы. Типы норм. Понятие просторечия, диалекта, жаргона. Профессиональные жаргоны.

Введение



Наиболее частыми вопросами, которые задает себе и нам неискушенный носитель языка, являются вопросы о норме: как правильно – твóрог или творóг? неужели действительно нужно говорить фенóмен? как пишется кофе-брейк – слитно или через дефис? Именно языковая норма является основным объектом преподавания языка: нормы правописания – в школе, произносительные, грамматические и синтаксические нормы – в вузе (курс «Русский язык и культура речи»). Проблемы нормы являются причинами наиболее жарких дискуссий в прессе, ради знания нормы обращается к словарям и справочникам средний носитель языка.

В сущности, представление о языке как о своде норм, или правил, или предписаний и является тем образом языка, который имеет не только неискушенный носитель языка, но и средний школьный учитель и даже преподаватель вуза. Этот образ является результатом языкового образования, которое строится исключительно в предписывающем ключе.

В результате в современном российском обществе наблюдаются две взаимосвязанные тенденции: резкое падение эффективности языкового образования и связанное с ним падение культуры речи – на практике, и невероятно высокий статус нормы как символа сохранности русского языка – в теории .

Для того чтобы признать то или иное явление нормативным, необходимы (по меньшей мере!) следующие условия : 1) регулярная употребляемость (воспроизводимость) данного способа выражения, 2) соответствие этого способа выражения возможностям системы литературного языка (с учетом ее исторической перестройки), 3) общественное одобрение регулярно воспроизводимого способа выражения (причем роль судьи в этом случае выпадает на долю писателей, ученых, образованной части общества).

Цель настоящей работы – исследование языковой нормы и её вариантов.



1. Понятие и типы норм



Для современного русского литературного языка характерно наличие обязательных норм: фонетико-интонационных, лексико-фразеологических, грамматических, стилистических.

Широкое...

1. Виноградов В.В. Проблемы культуры речи и некоторые задачи русского языкознания //Вопр. языкознания. 1964. № 3.

2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. – Москва, «Логос», 2003

3. Ожегов С.И. Очередные вопросы культуры речи //Лексикология. Лексикография. Культура речи. М., 1974

4. Петрякова А.Г. Культура речи. Практикум. Москва, Флинта, 2004

5. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. Издание второе, исправленное. - М.: ЧеРо, 1998.

6. Смирнова .Н. Курс русского языка для «начинающих». – М.: Смарт, 2005