Контрольная работа по философии
контрольные работы, Философия Объем работы: 64 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 420 руб. Просмотров: 697 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
1. Мировоззрение человека.
2. Исторические типы мировоззрений: мифологическое, религиозное, научное, философское, их особенности. Экологическое мировоззрение.
3. Основные аспекты философского знания.
4. Истоки китайской традиции и культуры.
5. Основные философские школы Древнего китая.
6. Древнегреческая философия: основные школы, мыслители, проблемы.
7. Первые философские школы Древней Греции: Милетская школа, Гераклит, Пифагорейцы, Элеаты, Атомисты.
8. Основные положения Сократовской философии.
9. Платон: онтология, гносеология, теория государства. Взгляды на природу и человека.
10. Энциклопедический характер философии Аристотеля. Аристотель о взаимодействии природы и человека.
11. Философские школы эллинистической эпохи (эпикурейцы, стоики, скептики).
12. Особенности исредневековой философии, и её основные этапы. Экологическое сознание средневековья.
13. Философия Августина.
14. Проблема веры и разума.
15. Философия Фомы Аквинского и решение им проблемы соотношения веры и разума.
16. Естественнонаучное знание эпохи Возрождения и простроение новой картины мира (Н.Коперник, Д.Бруно, Г.Галилей).
17. Реформация и её роль в становлении нового типа философствования: Мартин Люттер.
18. Основные проблемы и направления философии Нового Времени: Ф.Бэкон, Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц.
19. Немецкая классическая философия:основные идеи и представители.
20. Основные этапы развития позитивной философии от О.Конта до Т.Куна.
21. Основные идеи "философии жизни" (Фридрих Ницше).
22. Философия русского космизма (Н.Фёдоров, К.Циолковский, В.Вернандский). Природа и человек в понимании русских космистов.
23. Осмысление философами XIX века Русского пути (славянофилы, западники, почвенники).
24. Экзистенциализм и его представители (французский и немецкий экзистенциализм)
25. Философия Зигмунда Фрейда и эволюция фрейдизма.
26. Бытие, как философская категория, история её становления.
27. Основные формы бытия и проблема субстанции.
28. Многообразие...
1. Мировоззрение человека.
С мировоззрением обычно связы¬вали систему взглядов на мир в целом и место в нем человека. Оп¬ределение ото неполное, и если на нем остановиться, то в упрощенном свете предстанет сложнейшая проблема формирования мировоззрения, да и оно само: все сведется к механическому заучиванию немногих его постулатов, что и имело место в не столь отдаленные годы. Но в нем есть момент истины, ибо оно фиксирует опорную роль знаний в структуре миро¬воззрения, и потому его можно взять как исходное .
Углубляя же и уточняя его, следует указать, прежде всего, на мно¬госоставной характер мировоззрения: складываясь в различных областях человеческой жизнедеятельности (учеба, труд, общение и т.д.), оно вклю¬чает в себя не только знания, но также оценки, установки, идеалы и пр., содержательно соотносимые со всем реальным многообразием культуры человечества. Поэтому и сам процесс формирования мировоззрения! предполагает глубинную перестройку всей внутренней природы человека, в первую очередь - его потребностно-мотивационной сферы, управляю¬щей поведением людей; перестройка же эта может продолжаться подчас всю жизнь индивида и принимать порою драматические, даже мучительные формы (яркая художественная иллюстрация - романы Достоевско¬го). Причем, в сформированном мировоззрении все его элементы сведе¬ны в некую целостность, которая особенно важна, ибо именно она обра¬зует духовный стержень личности, ответственный за ее поведение. Целост¬ность эта - показатель зрелости мировоззрения, его выработанности и «выстраданности».
2. Исторические типы мировоззрений: мифологическое, религиозное, научное, философское, их особенности. Экологическое мировоззрение.
Мифология -это первый опыт целостного постижения бытия, хотя здесь еще нет со¬знательной установки на получение знаний; чтобы она возникла, необхо¬димо противопоставление субъекта объекту (т.е. миру в целом), а этого на стадии первобытного мифа еще нет, субъект тут слит с объектом, а сам миф - это сознательно...
1. Бердяев А.П. Введение в философию М.: Рассвет.1998. – 670с.
2. Радугин В.А Философия. М.: ТулГУ.2000. – 450с.
3. Скопин В.В. Философия. М.: Инфо. 1997. – 690с.
4. Щукин Ю.М. Философия. М.: ТулГу. 2004. – 560с.
5. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов/ответственный академик РАН Г.В. Осипов. – М.: Норма, 2005. – 912с.
6. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студентов высших педагогических заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 574 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.