Контрольная работа по английскому языку

I. Определите функцию глагола to be в нижеуказанных предложениях:

а) смысловой глагол;

б) глагол-связка в составном именном сказуемом;

в) вспомогательный глагол для образования Continuous Tense;

г) вспомогательный глагол для образования Passive Voice;

д) эквивалент модального глагола для выражения долженствования.



1. The proposals were addressed to inte
ational companies because

of the need to provide the line with up-to-date equipment.

2. Dry air is a good insulter.

3. There is a current of electricity, supplied by a battery, which is flowing through the microphone.

4. Placement of the speakers is up to the individual.

5. To reduce the square waveform adequately we are to use a very large number of components.



Переведите вышеуказанные предложения письменно на русский язык.

----------------------------------------------------------------------



II. Определите функцию глагола to have в нижеуказанных предложениях :

а) смысловой глагол;

б) вспомогательный глагол для образования Perfect Tense;

в) эквивалент модального глагола для выражения долженствования.



1. A mode
broadcast transmitting station has an aerial.

2. We have to make our telegraph message as short as possible.

3. The advances in digital technology have reduced the require¬ment for telephone call tariffs to have a distance dependence.



Переведите вышеуказанные предложения письменно на русский язык.



-----------------------------------------------------------------------------------------------



III. Определите функцию глагола to do в нижеуказанных предложениях:

а) смысловой глагол;

б) вспомогательный глагол в вопросительных и отрицательных пред¬ложениях;

в) усилитель последующего глагола;

г) заменитель предыдущего глагола.



1. Did the member states receive formal notification of these two directives in July 1990? Yes, they did.

2. Exceptions do, however, occur.

3. Denmark does all to maintain the lowest call costs.



Переведите вышеуказанные предложения...